Afrontando retos globales para un futuro sostenible

Comillas acudió 29º Foro Anual de la Asociación Internacional de Escuelas de Negocios Jesuitas (IAJBS) y a la Reunión Anual de Colleagues in Jesuit Business Education (CJBE) 2024, donde se analizó el papel de la educación empresarial jesuita en la creación de un futuro sostenible. El evento, organizado por la Australian Catholic University en su campus MacKillop, en el suburbio de North Sydney (Australia), contó con la participación de más de 60 académicos y administradores de escuelas de negocio y universidades jesuitas de todo el mundo.

Durante las jornadas se abordó el Inspirational Paradigm (IP), un proyecto de la International Association of Jesuit Universities (IAJU). Lanzado en 2019, invita al profesorado y a los líderes académicos de las escuelas de negocios jesuitas a entablar conversaciones sobre cómo responder a los desafíos globales a los que nos enfrentamos y cómo preparar mejor a nuestros estudiantes para que sean agentes de cambio y lideren una transformación social.

En este sentido, Javier Márquez, vicedecano de Relaciones Institucionales e Investigación de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (Comillas ICADE), formó parte del panel sobre formación de formadores de este método, presentando el proyecto que se está realizando para capacitar a los profesores de las Escuelas de Negocio y Universidades jesuitas bajo esta metodología. “Estas conferencias suponen una oportunidad para que las universidades de la Compañía de Jesús compartamos buenas prácticas para formar a los mejores líderes del futuro competentes, conscientes, críticos y compasivos para transformar el mundo”, aseguró.

El nuevo paradigma educativo tiene una serie de elementos que lo hacen relevante y verdaderamente jesuita. Plantea la revisión de los planes de estudios de economía, negocios y finanzas, no solo en contenidos, sino también reforzando la presencia del paradigma pedagógico ignaciano. Busca formar líderes empresariales con una perspectiva humanista y ética, comprometidos con la creación de un mundo más inclusivo y justo. Este paradigma se centra en el desarrollo integral de la persona, combinando excelencia académica con valores sociales y espirituales, fomentando así un liderazgo responsable y comprometido con el bien común.