Diploma de Habilidades Personales, Comunicativas y Profesionales

El Plan Estratégico de nuestra Universidad para el periodo 2014-2018 establece, como uno de los objetivos primordiales, la profundización en la formación integral de los estudiantes en el ámbito curricular académico. Para ello se establece como Acción 2ª del Objetivo Estratégico 1.1.: la implantación de un Diploma para el desarrollo de habilidades personales, comunicativas y profesionales, adaptado a las necesidades de los estudiantes de cada titulación y enmarcado en el resto de acciones orientadas a la formación integral del estudiante (PE pág. 46).

Los alumnos de los Grados en Enfermería y Fisioterapia presentan en sus planes de estudios una carga muy alta de créditos asignados a prácticas académicas externas (84 ECTS en Enfermería y 42 ECTS en Fisioterapia) en las que afrontan situaciones específicas del contexto profesional y donde los estudiantes van adquiriendo conocimientos, actitudes y habilidades personales, comunicativas y profesionales, acordes con las competencias reguladas para estas titulaciones de Ciencias de la Salud.

Para complementar estas competencias y otras que no están contempladas en los estudios de Grado, el Diploma de Habilidades Personales y Profesionales ayudará al alumno en otras áreas de especial importancia para su formación integral.

Con la realización de este Diploma el alumno adquirirá el desarrollo de habilidades personales, comunicativas y profesionales, principalmente:

• Autoconocimiento.
• Uso eficiente del tiempo y afrontamiento del estrés.
• Comunicación oral y escrita en un contexto profesional, tanto en castellano como en una lengua extranjera.
• Liderazgo, emprendimiento y desarrollo profesional.
• Trabajo en equipo.
• Dimensión ética y bioética de la profesión.
• Capacidad de servicio a los demás (Hospitalidad).

El Diploma está formado por 25 ECTS de los cuales 11 créditos corresponderían a competencias adquiridas en las asignaturas de Grado y otros 6 créditos a las asignaturas English for Health Sciences I del actual Diploma en Competencias Comunicativas y Estudios en Lenguas Extranjeras (DCCELE).

A continuación se presenta una breve descripción de cada una de las asignaturas, así como el número de créditos de cada una de ellas.

1. Habilidades Personales (3 ECTS). Esta asignatura desarrolla competencias básicas de estudio y aprendizaje, tanto desde el punto de vista organizativo donde se abordará la gestión y planificación del estudio, como desde un punto de vista emocional donde se tratarán aspectos relativos a la motivación del alumno, superación de frustraciones y decepciones, así como el desarrollo de la confianza.

2. Comunicación oral y escrita (3 ECTS). La asignatura tiene dos objetivos complementarios: por un lado, familiarizar a los alumnos con los procesos de comunicación interpersonal (equipo de salud, paciente, familia, etc.); por otro, facilitar la adquisición y desarrollo de las habilidades y herramientas de comunicación escrita más eficaces para el desempeño académico y profesional. Se reconocen 2 ECTS por la asignatura Psicología de la Salud, Género y Comunicación.

3. Bioética y Ética Profesional (4,5 ECTS). La asignatura permite al alumno orientar su desempeño profesional, habilitando el desarrollo de su capacidad analítica y crítica de aspectos éticos y bioéticos, posibilitando su sensibilización y su compromiso en la dimensión ético-social de la profesión sanitaria.

4. La Hospitalidad como servicio a la sociedad (2 ECTS). El objetivo de esta asignatura es profundizar en la formación integral del alumno a través de los principios y valores característicos de la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios en el ámbito de la salud, a saber, la atención integral basada en el trabajo en equipo y el equilibrio entre técnica y humanización, la defensa de los derechos del enfermo teniendo en cuenta su dignidad, y la realización de una asistencia donde las personas son el centro.

5. Liderazgo, emprendimiento y desarrollo profesional (2 ECTS). Esta asignatura incide en la importancia de la comunicación y su influencia en los demás permitiendo que el alumno descubra qué tipo de líder es. Se examinan las oportunidades y amenazas de cada estilo de liderazgo, así como las aplicaciones del liderazgo a la dirección y desarrollo de personas o a la gestión adecuada de equipos, todo ello con vistas a capacitar al alumno para liderarse a sí mismo y a los demás. Además esta asignatura permitirá al alumno identificar oportunidades de emprendimiento e innovación en el desarrollo de nuevos proyectos profesionales y desarrollar competencias profesionales relacionadas con el trabajo en ambientes multiculturales junto con otras orientadas a facilitar la transición al mercado laboral, como la preparación de entrevistas de trabajo, dinámicas de grupo o el diseño de la carrera profesional.

6. Trabajo en equipo (4,5 ECTS). Esta asignatura trabaja las habilidades necesarias para el correcto desarrollo de la actividad profesional en equipo, fomentando tareas de participación, delegación, coordinación y solución de conflictos a la hora de integrarse en un grupo de trabajo. Se reconocen 4,5 ECTS por la materia Prácticas Tuteladas.

7. English for Health Sciences I (6 ECTS). Asignatura integrada en el Diploma de Competencias Comunicativas y Estudios en Lenguas Extranjeras, ya que en dicho diploma es donde se trabajan las competencias comunicativas en inglés.

Se combinarán conferencias, clases magistrales, seminarios y talleres, impartidas por expertos y coordinados por profesores con formación en el ámbito objeto de estudio. La mayor parte de las sesiones serán eminentemente prácticas buscando fundamentalmente la participación activa del alumno. Las sesiones y el número de semanas en que se impartirán las asignaturas dependerán de los ECTS asignados a las mismas.

Todas las asignaturas que son específicas del Diploma tendrán su correspondiente Guía Docente. En dichas Guías se indicarán los contenidos, competencias con los correspondientes resultados de aprendizaje, así como la metodología docente y la evaluación.

1. Todos los alumnos de los Grados en Enfermería y Fisioterapia deberán matricularse de las asignaturas que componen el Diploma.

2. La obtención del Diploma requerirá la superación de todas las asignaturas (25 ECTS) contenidas en el mismo.

3. En el expediente del Diploma figurarán todas las asignaturas incluidas en el mismo, tanto las integradas en el título oficial que haya cursado el alumno, como las específicas del Diploma.

4. Si al realizar la matrícula un alumno no ha superado alguna asignatura del Diploma correspondiente al curso anterior, obligatoriamente tendrá que matricularse de las materias pendientes así como de las correspondientes al año que va a realizar.

5. Los aspectos referentes al régimen jurídico del alumnado en relación con las asignaturas del Diploma (escolaridad, exámenes y calificaciones, convocatorias, reconocimientos etc.) se regirán por el Reglamento General de la Universidad y por las Normas Académicas de la Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia “San Juan de Dios”.