Servicio de Apoyo a la Innovación Docente
Impulsamos la transformación y la mejora continua de la práctica docente a través de la formación y el fomento de la innovación docente.
¿Quiénes somos?
El Servicio de Apoyo a la Innovación Docente (SAID) depende del Vicerrectorado de Estrategia, Internacionalización y Ordenación Académica. Su objetivo es impulsar la transformación y la mejora continua de la docencia a través de diferentes estrategias, de acuerdo con perfil competencial del Docente de Comillas. Las principales líneas de actuación son el asesoramiento en la incorporación de estrategias y metodologías para la docencia; el diseño y organización de la formación al profesorado; producción de recursos multimedia con fines académicos; el impulso de los equipos de innovación docente a través de los proyectos ID; el acompañamiento en la planificación, diseño e implementación de los programas online de los Centros; así como la promoción de actividades de diversa índole que den visibilidad a buenas prácticas docentes.
El equipo
Servicios que ofrecemos
Guías y publicaciones
Comillas Conecta Lab
Espacio destinado al fomento de la innovación docente, a través del uso de metodologías de aprendizaje activo y colaborativo dirigidas por los docentes en entornos flexibles. Cuenta con diferentes áreas dotadas tecnológicamente para desarrollar la docencia en modalidad presencial e híbrida donde, además, se incentive a los docentes a la exploración de nuevas herramientas que integren en su docencia.
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resolución de la convocatoria
Convocatoria Proyectos Innovación Docente 24-25
Proyectos y Jornadas
Dentro del marco de desarrollo del Plan Estratégico de la Universidad, se encuentra la promoción y difusión de acciones en innovación docente a través de la convocatoria de proyectos de ID, así como de espacios donde compartir buenas prácticas docentes que fomenten la innovación.
Congresos y jornadas de interés
Recursos para innovar
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enREDdados en torno al Aprendizaje-Servicio para tejer una universidad más justa, abierta y transformadora
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