La EUEF y el Instituto Universitario de la Familia publican un estudio internacional sobre el impacto psicosocial en familias con hijos con discapacidad

La Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia San Juan de Dios – Comillas (EUEF) y el Instituto Universitario de la Familia han publicado un nuevo estudio que analiza el impacto psicosocial de la discapacidad en el entorno familiar.

El estudio ha sido desarrollado por un equipo investigador multidisciplinar formado por Blanca Egea, Julio C. de la Torre y Elisa Benito, de la EUEF; Ana Berástegui, del Instituto Universitario de la Familia de Comillas; Jorge Vidal, del Hospital General Universitario Gregorio Marañón; Noemí García-Sanjuán, de la Universidad Internacional de La Rioja; y Óscar Arrogante y Ana S. F. Ribeiro, de la Universidad Complutense de Madrid.

El artículo, titulado “Psychosocial Impact and Parental Stress in Families of Children With Severe Neurological Disorders and Intellectual Disabilities: A Cross-Sectional Study”, ha sido publicado en una revista internacional revisada por pares y posicionada en el segundo cuartil (Q1) del Journal Citation Reports, lo que refuerza la calidad, visibilidad y proyección internacional de los resultados.

El estudio se ha llevado a cabo con familias usuarias de la Fundación AVA, entidad especializada en la atención a personas con grandes necesidades de apoyo, lo que ha permitido analizar de primera mano la realidad de este colectivo. Los resultados evidencian que la discapacidad genera un impacto profundo y sostenido en la vida familiar, afectando tanto al bienestar emocional como a la organización diaria y a la calidad de vida. En este contexto, una amplia mayoría de las familias participantes señala haber experimentado situaciones adversas relacionadas con la salud de su hijo, lo que se traduce en niveles significativos de estrés, ansiedad y desgaste psicológico.

Uno de los principales hallazgos de la investigación es que el impacto en las familias no depende únicamente del grado de discapacidad, sino de la complejidad clínica asociada. En particular, la presencia de alteraciones conductuales se identifica como el factor que más intensifica el estrés parental, incluso por encima de la severidad de la discapacidad. Estas dificultades no solo aumentan la carga emocional de los cuidadores, sino que también condicionan aspectos esenciales de la vida cotidiana, como la escolarización, el acceso a actividades de ocio o la participación social.

El estudio pone además de manifiesto las limitaciones de los recursos disponibles para estas familias. Muchas de ellas carecen de apoyos suficientes en el ámbito domiciliario y tienen un acceso limitado a programas de respiro familiar, fundamentales para prevenir el agotamiento físico y emocional. A ello se suma la necesidad de reforzar la formación de los profesionales sociosanitarios en el abordaje de la discapacidad y los problemas de conducta, ámbitos en los que se detectan carencias que impactan directamente en la calidad de la atención.

Con esta publicación, la EUEF y el Instituto Universitario de la Familia refuerzan su posicionamiento como referentes en investigación en el ámbito sociosanitario y en el estudio del bienestar familiar, consolidando su papel en la generación de conocimiento al servicio de la sociedad.