La EUEF forma a sus profesores en Inteligencia Artificial Generativa para aplicar en la docencia e investigación
24 de junio de 2024
El pasado viernes 21 de junio, la Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia San Juan de Dios – Comillas (EUEF) celebró el curso "La Inteligencia Artificial Generativa en el entorno docente e investigador", con la participación de más de una treintena de profesores. Esta formación tenía como objetivo principal introducir a los docentes en los fundamentos de la inteligencia artificial (IA) y la inteligencia artificial generativa (IAG), así como explorar su aplicación práctica en el ámbito educativo e investigador.
Durante la jornada, se proporcionaron ejemplos concretos sobre las implicaciones y desafíos de la IAG, destacando su potencial para transformar tanto la enseñanza como la investigación. Los participantes también tuvieron la oportunidad de familiarizarse con herramientas avanzadas de IAG y explorar su integración directa en el aula y en proyectos de investigación.
Miguel Mendoza, coordinador de Innovación Docente en la EUEF, lideró una dinámica que exploró los retos y las oportunidades que la IA generativa presenta en el entorno educativo e investigador. Su ponencia no solo destacó la importancia de adaptarse a las tecnologías emergentes, sino también de cómo estas pueden transformar positivamente la enseñanza y la investigación.
Por otro lado, Eduardo César Garrido, profesor de ICADE y con un Máster en IA por la Universidad Politécnica de Madrid, abordó un tema crucial en su ponencia “Más allá del hype. Inteligencia Artificial Generativa: mitos y realidades”. Su presentación fue una mirada profunda a las percepciones erróneas comunes sobre la IA generativa, desmitificando conceptos y ofreciendo una visión clara de lo que realmente implica esta tecnología.
Finalmente, Pedro Chana, coordinador del Laboratorio de Fabricación Digital de la EUEF, facilitó un taller práctico sobre el uso de herramientas de IAG en la práctica docente e investigadora en Ciencias de la Salud. Durante este taller, los participantes tuvieron la oportunidad de interactuar directamente con herramientas de IA generativa, explorando su uso en situaciones concretas de enseñanza e investigación.
El curso resultó ser una experiencia enriquecedora para los docentes, quienes ahora cuentan con una comprensión más profunda de la inteligencia artificial generativa y su potencial impacto en la educación y la investigación. Este tipo de iniciativas reflejan el compromiso de la EUEF con la innovación y la excelencia académica, preparando a sus profesionales para enfrentar los retos tecnológicos del futuro.
La Cátedra participó en el curso de verano de La Granda titulado El renacimiento de la energía nuclear en la era de la descarbonización que se celebró el 12 de agosto en Avilés.
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