Éxito de la III Jornada STEM para orientadores: "Profesionales STEM: el empleo del futuro. Atrayendo el talento femenino como valor añadido"

El pasado viernes 26 de abril, la Cátedra STEM Mujer de la Universidad Pontificia Comillas llevó a cabo la tercera edición de su Jornada STEM para orientadores bajo el sugerente título "Profesionales STEM: el empleo del futuro. Atrayendo el talento femenino como valor añadido". El evento tuvo lugar en las instalaciones de la EMT, en el que participaron expertos y profesionales de la educación como docentes y orientadores comprometidos por la promoción de las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

La jornada fue inaugurada por Borja Carabante, delegado de Urbanismo, Medio Ambiente y Movilidad, quien destacó la importancia de fomentar la presencia de mujeres en la formación STEM para reducir la brecha en este ámbito. Igualmente, dieron la bienvenida Susanne Cadera, decana de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (Comillas CIHS), y Ramón Castresana, director del Comité de Fundaciones del Grupo Iberdrola.

Seguidamente, Yolanda González Arechavala, directora de la Cátedra Mujer STEM, señaló el impacto de la Cátedra STEM y la situación actual del mercado laboral, así como la previsible evolución del mismo. Después, hubo una mesa redonda interesantísima en la que se debatió sobre la empleabilidad del mercado laboral STEM y la posición de la mujer en ella. En esta mesa intervinieron Javier Azorín Cuadrillero, responsable de Talento y Cultura de Iberdrola España, Isabel Reija, socia de Amrop España, Jose Manuel Arribas, en representación del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, y Juan Muñoz-Reja, subdirector de RRHH de EMT.

Durante la mesa redonda, se abordaron diversos temas de relevancia para la formación y orientación de los jóvenes en el mundo laboral actual. Entre ellos, se destacaron las competencias fundamentales buscadas en los nuevos candidatos, haciendo hincapié en habilidades como el espíritu emprendedor, la inteligencia emocional, la comunicación efectiva, la capacidad estratégica para anticiparse a los cambios y la adaptabilidad.

Se subrayó especialmente la importancia de las habilidades blandas o soft skills en el mercado laboral contemporáneo. Como se expresó durante el evento, "cuantas más habilidades soft posean los jóvenes, más competentes serán en el mercado laboral". Este enfoque resalta la necesidad de no solo adquirir conocimientos técnicos, sino también desarrollar habilidades interpersonales y de gestión que son cada vez más valoradas por las empresas.

En este contexto, se reflexionó sobre la transformación del paradigma laboral, donde los jóvenes ya no buscan trabajos para toda la vida, sino empleos que les ofrezcan objetivos claros y oportunidades de desarrollo personal y profesional. En respuesta a esta tendencia, se planteó la necesidad de modificar el sistema educativo para incluir competencias digitales y promover una mayor interacción entre el ámbito educativo y el empresarial.

Además, se ofrecieron consejos prácticos para los orientadores que acompañan a los alumnos en su proceso de elección profesional. Se resaltó la importancia de comprender en profundidad el mundo STEM, así como de planificar la carrera profesional de manera consciente y reflexiva. Se animó a los orientadores a ayudar a los estudiantes a identificar sus habilidades, intereses y fortalezas, y a conectarlos con profesionales del sector que puedan proporcionarles una visión realista de las oportunidades y desafíos que enfrentarán en el mundo laboral.

Un aspecto relevante que se destacó durante la jornada fue el valor añadido que aporta la presencia de mujeres en el ámbito STEM. Se subrayó su contribución en la mejora del ambiente laboral y en la promoción de la igualdad sociolaboral. En este sentido, se enfatizó la importancia de fomentar la participación activa de las mujeres en las disciplinas STEM, no solo como una cuestión de equidad, sino también como un factor clave para la innovación y el progreso en estos campos.

Finalmente, la jornada terminó con una visita al Centro de Operaciones de Carabanchel, donde vimos las instalaciones, talleres y sistemas innovadores que tiene la EMT Madrid para dar servicio a los ciudadanos. Fue muy interesante conocer diferentes puestos de trabajo STEM tanto de Formación Profesional como Universitarios y las demandas que tenían para poder transmitírselas a los alumnos. La visita nos la explicaron Lidia León Talavera, subdirectora de Centros de Operaciones, Gema Barroso Matías, jefa de división de Mantenimiento de Instalaciones Internas, Beatriz Rodriguez Peinado, departamento de Infraestructuras Eléctricas y Dolores Sánchez Alhambra, Jefa de Equipo-Formadora.

En resumen, la III Jornada STEM para orientadores proporcionó un espacio de reflexión y diálogo sobre los desafíos y oportunidades que ofrece el mercado laboral del futuro, así como sobre el papel crucial que desempeñan los profesionales STEM y la necesidad de promover la diversidad en este ámbito.

Muchas gracias a EMT Madrid y a la fundación Iberdrola por apoyar estos lugares de aprendizaje y difusión de las vocaciones STEM.