Comillas CIHS, en el Congreso en el Día del Ictus

Con motivo del Día Mundial del Ictus, la Fundación Freno al Ictus, en colaboración con el Congreso de los Diputados, celebró un acto en el Congreso, presidido por la vicepresidenta segunda del Congreso de los Diputados, la Ilma. Dña. Ana Pastor. Acudieron además distintos líderes de iniciativas que se desarrollan para lograr la recuperación e inclusión de las personas que han padecido un ictus. El objetivo consistía en que expusiesen sus proyectos frente a distintos representantes políticos.

Entre las iniciativas, se encontraba el Proyecto Dulcinea, encabezado por la Dra. Dña. Nereida Bueno Guerra, profesora del Departamento de Psicología de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, y la neuróloga del Hospital Universitario La Paz, la Dra. Blanca Fuentes. Al acto también acudió como representante de la universidad la Decana de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, la Ilma. Sra. Dra. Susanne Cadera.
El Proyecto Dulcinea (acrónimo de DUbbing Language-therapy CINEma-based in Aphasia post-Stroke) es un ensayo clínico registradoque busca investigar si las técnicas de doblaje pueden servir para rehabilitar el habla en personas que, tras sufrir un ictus, tienen afasia. Este Proyecto está financiado por una de las becas más competitivas a nivel nacional, una Health Research La Caixa y cuenta con la colaboración de la Fundación Idipaz, la asociación de pacientes Afasia Activa y RTVE.

En el ensayo pueden participar pacientes que tengan problemas de lenguaje (afasia) tras haber sufrido un ictus en el hemisferio izquierdo y que, tras probar varias terapias, no obtengan mejoras (para participar, escribir a afasiadulcinea@gmail.com). Una vez evaluado cada sujeto, los participantes escogen una serie de palabras o frases que desean practicar, y se buscan en una base de datos de clips de la serie Cuéntame cómo pasó, cedidos por RTVE, que han sido previamente codificados según su dificultad. Durante unas sesiones que se llevan a cabo con una logopeda y un locutor en Madrid, el participante intenta doblar a los personajes de la serie diciendo las palabras que ha escogido. A través de este método, que permite visualizar los movimientos del habla, con personas del mismo sexo y edad, con un tono emocional determinado y con vocabulario significativo para la persona, pretendemos comprobar si su comunicación funcional mejora.