Colaborar para seguir innovando en UNIJES

Los equipos de innovación docente de Comillas, Deusto, Loyola, IQS y ESADE se reunieron por primera vez para compartir experiencias y buenas prácticas respecto a la institucionalización de la metodología Aprendizaje y Servicio, así como en la promoción y difusión de la innovación y la formación docente. Este evento, auspiciado por el proyecto PORTICUS y promovido por los directores de las unidades de innovación docente, tuvo lugar en la Universidad de Loyola en Dos Hermanas, Sevilla, los días 28 y 29 de junio.

El vicerrector de Evolución Digital en Loyola y coordinador de la Comisión 2 de UNIJES, Javier Nó Sánchez, inauguró las jornadas destacando la importancia de este encuentro en relación a las orientaciones estratégicas de UNIJES, tanto en lo que respecta a la formación docente como al contexto actual de la sociedad.

Durante el evento, el profesor de la Universidad Javeriana de Cali, Vicente Martínez Ruiz, ofreció una ponencia sobre el proyecto FORJA bajo el título "Formación Javeriana para el cambio social y la paz". Además, se presentaron los proyectos UNIVERSITATE y la Red ApS Porticus, con el objetivo de compartir los antecedentes y situación actual del Aprendizaje y Servicio en cada una de las universidades y trazar una hoja de ruta hacia su institucionalización.

Cada equipo de innovación docente dio a conocer su estructura y funciones, los servicios que ofrecen, las estrategias de difusión de la innovación docente y los planes de formación dirigidos a los docentes de sus respectivas instituciones. Todo ello con el propósito de fomentar la colaboración y el intercambio de ideas, recursos, procedimientos y futuros proyectos entre las universidades participantes.

El encuentro finalizó con una reflexión conjunta donde se destacó la importancia de seguir promoviendo la innovación docente y la metodología de Aprendizaje y Servicio como herramientas fundamentales para la formación de los estudiantes de los centros universitarios UNIJES y el desarrollo de la sociedad en su conjunto.