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Apostando por la educación STEM

Comillas CIHS entregó los III Premios a los mejores TFG en Educación STEM del curso 2021 -2022

Comillas CIHS entregó los III Premios a los mejores TFG en Educación STEM del curso 2021 -2022

Comillas CIHS entregó los III Premios a los mejores TFG en Educación STEM del curso 2021 -2022

22 de marzo de 2023

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La Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (Comillas CIHS) entregó los Premios a los mejores Trabajos Fin de Grado en Educación STEM del curso 2021 – 2022. Unos premios cuyo principal objetivo es contribuir al desarrollo de una Educación STEM de calidad para todos, y que son posibles gracias al impulso de empresas como Cognizant e Iberdrola, patrocinadoras de los premios. 

La jornada fue inaugurada por la decana de la facultad, Susanne Cadera; Javier Barroso, director de digital experience & engineering en Cognizant, y Guillermo Rivas, del equipo de selección y talento de Iberdrola, pusieron en valor el trabajo que se realiza desde los Grados de Educación en la formación STEM/STEAM y su repercusión en las futuras generaciones de niños y niñas. 

El Premio Cognizant al mejor TFG en Educación STEM fue para Carmen Tortosa de Lucas, graduada en Educación Primaria, por el trabajo "ApoSTEMos por el talento: sembrar para investigar". El Premio Iberdrola al mejor TFG en Educación STEM reconoció a Silvia Alvarado Martín, graduada en Educación Primaria, por la propuesta "Metodologías activas para la Educación STEM: Experiencia de formación ApoSTEMos en Turkana".

Las alumnas premiadas realizaron una presentación dialogada de sus TFG argumentando la elección de sus propuestas de innovación.Ocho estudiantes participaron en la convocatoria del concurso, apostando por elaborar proyectos originales, innovadores y rigurosos en el marco de la Educación STEM. Antes de la entrega de los premios, Àngel Alsina i Pastells, catedrático de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Girona compartió una ponencia en la explicó cómo promover el desarrollo de la alfabetización matemática desde la perspectiva STEM/STEAM, poniendo ejemplos reales de propuesta interdisciplinares realizadas en centros educativos de Educación Infantil y Primaria.

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