Comillas Research Mentoring Programme
El Comillas Research Mentoring Programme es una iniciativa institucional orientada a fortalecer el desarrollo de carrera investigadora mediante un modelo estructurado de mentoring académico.
Su objetivo es acompañar a investigadores en distintas etapas de su trayectoria, fomentando la reflexión estratégica, el aprendizaje mutuo y la construcción de una comunidad académica sólida y sostenible.
Itinerario del programa
Un recorrido estructurado para el desarrollo investigador y profesional
A lo largo del programa, mentores y mentees trabajan sobre seis áreas clave que permiten construir una carrera académica sólida, sostenible y con proyección internacional.
01 · Autodiagnóstico y metas de carrera
Motivaciones, valores, etapa de carrera y oportunidades de desarrollo.
02 · Ecosistema investigador (EURAXESS · ANECA)
Carrera investigadora, acreditación, métricas responsables y publicación científica.
03 · Roadmap de carrera
Planificación estratégica de publicaciones, proyectos, redes y acreditaciones.
04 · Redes y posicionamiento internacional
Networking académico, colaboración interdisciplinar y proyección global.
05 · Liderazgo y competencias transversales
Gestión de equipos, comunicación, liderazgo académico y negociación.
06 · Sostenibilidad de la carrera
Bienestar académico, resiliencia y consolidación del plan de desarrollo.
Cronograma del programa piloto
Un proceso estructurado a través de distintas fases
Mes 1 · Planificación
Definición de objetivos y diseño del programa.
Mes 2–3 · Selección
Reclutamiento y emparejamiento de mentores y mentees.
Mes 3 · Formación
Formación de mentores y alineación metodológica.
Mes 4 · Lanzamiento
Inicio del programa y primeras sesiones.
Mes 4–11 · Desarrollo
Sesiones de mentoring y trabajo continuo en las áreas del programa.
Mes 6 · Evaluación intermedia
Seguimiento intermedio y ajustes.
Mes 12 · Cierre
Evaluación final y cierre del programa.
Beneficios del Mentoring
Beneficios de ser Mentor
Compartir experiencia, generar impacto y seguir creciendo
· Desarrollo de habilidades de liderazgo académico
· Reconocimiento profesional dentro del ecosistema investigador
· Actualización continua mediante el intercambio con investigadores emergentes
· Ampliación de la red académica y colaborativa
· Satisfacción por contribuir al desarrollo de nuevos investigadores
¿Quieres participar en el programa como mentor? otc@comillas.edu
Beneficios de ser Mentee
Aprender, crecer y avanzar con acompañamiento experto
· Desarrollo de competencias investigadoras y profesionales
· Orientación estratégica de carrera académica
· Acceso a redes científicas y profesionales
· Información sobre oportunidades, financiación y publicaciones
· Acompañamiento personalizado y continuo
· Mayor confianza en la toma de decisiones profesionales
¿Quieres participar en el programa como mentee? otc@comillas.edu
Impacto del programa
La primera edición del programa ha contado con la participación de 10 mentores y 10 mentees, consolidando un modelo estructurado de mentoring en investigación dentro de la Universidad Pontificia Comillas.
El programa ha permitido validar un enfoque de acompañamiento académico basado en seis áreas de desarrollo clave, reforzando la importancia del mentoring como herramienta estratégica para la excelencia investigadora.
El mentoring con propósito no solo guía carreras académicas: construye comunidad, impulsa talento y transforma trayectorias.
Como parte del seguimiento del programa, en marzo de 2026 se celebró una jornada específica con los mentees, orientada a revisar la evolución de la experiencia, compartir aprendizajes y recoger feedback directo sobre el proceso de mentoring. Esta sesión permitió reforzar el acompañamiento, identificar áreas de mejora y consolidar la cohesión de la cohorte piloto.
La experiencia en primera persona
Descubre relatos breves de la primera edición del programa que recogen experiencias, aprendizajes y momentos significativos vividos por los participantes durante su desarrollo, reflejando el impacto y el valor que ha tenido el programa en su primera fase piloto
José Pablo Chaves Ávila
Instituto de Investigación Tecnológica (IIT)
MENTOR
Participar en este programa ha sido una experiencia muy enriquecedora, que ha combinado el diálogo sobre los aspectos formales de la carrera académica con una reflexión más profunda sobre la vocación investigadora.
Acompañar a un doctorando en ese doble plano (el práctico y el personal) me ha recordado por qué elegí este camino y qué realmente importa para él.
El mentoring aporta algo difícil de encontrar en otros espacios: una conversación honesta sobre lo que significa dedicarse a la investigación y academia.
Ricardo Pazos Castro
Facultad de Derecho (ICADE)
MENTOR
Formar parte en el programa como mentor ha sido, sobre todo, una experiencia de acompañamiento centrada en el desarrollo del otro.
Aunque comparto mi experiencia personal, lo más importante es escuchar y comprender sus necesidades, contribuyendo desde la empatía y el respeto.
El mentoring aporta un gran valor al poner el foco en ese crecimiento, generando a la vez un aprendizaje indirecto muy enriquecedor para el mentor.
Pedro Linares Llamas
Instituto de Investigación Tecnológica (IIT)
MENTOR
El programa me ha ayudado a estructurar mejor los temas que conviene tratar con mis doctorandos, y a incorporar nuevos contenidos que quizá consideraba menos relevantes.
Y, por supuesto, nos ha recordado a todos la importancia que tiene para los doctorandos el contar con una supervisión que vaya más allá de lo académico.
Álvaro López Samanes
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (CIHS)
MENTOR
Participar en el programa de mentoring ha sido una experiencia enriquecedora y diferente a otras iniciativas, tanto a nivel profesional como personal. Ha supuesto una oportunidad para acompañar a investigadores predoctorales en una etapa clave de su desarrollo, abordando no solo cuestiones relacionadas con la carrera académica, sino también aspectos vinculados a la motivación, las inquietudes y el propósito de dedicarse a la investigación.
Uno de los principales aprendizajes ha sido la importancia de adoptar una visión más integral del desarrollo investigador. Creo que el programa permite poder definir y estructurar mejor los temas que conviene abordar con doctorandos y jóvenes investigadores, incorporando cuestiones que van más allá de la producción científica, como la planificación estratégica de la carrera, el liderazgo, la creación de redes profesionales o el bienestar académico.
Aunque nunca había participado en iniciativas de este tipo, considero que el mentoring puede aportar un valor diferencial al complementar la supervisión académica tradicional con un acompañamiento centrado en el desarrollo profesional y personal del investigador. Este tipo de programas facilita la transferencia de experiencia, ayuda a comprender mejor los retos de la carrera investigadora y proporciona un espacio de confianza para reflexionar sobre objetivos, oportunidades y desafíos.
Bárbara Baeza Nadal
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (CIHS)
MENTEE
Participar en el programa Comillas Research Mentoring ha implicado para mí tener respuestas al "¿y después qué?".
Aprender contenidos que van más allá de los técnicos que se nos presuponen como doctorandos, saber cómo moverme y relacionarme a distintos niveles en el mundo académico y de la investigación, conocerme más a mí misma con mis puntos fuertes, así como de mejora como profesional, y ser capaz de marcarme objetivos intermedios para poder alcanzar las metas propuestas.
Rodrigo García Sánchez
Unidad Clínica de Psicología (UNINPSI). Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (CIHS)
MENTEE
Participar en el Comillas Research Mentoring Programme me ha aportado algo especialmente valioso en esta etapa formativa: un espacio sostenido para pensar mi carrera con perspectiva, con criterio y con propósito.
Gracias al acompañamiento de mi mentora, la Dra. Laura Bermejo Toro, concluyo el programa con herramientas que ya forman parte de mi manera de trabajar y, sobre todo, con una forma más madura de abordar la incertidumbre propia de la trayectoria investigadora.
Desde mi punto de vista, esta experiencia ha enriquecido profundamente mi formación predoctoral, ha reforzado mi vocación investigadora y me ha acercado a la cultura científica de la universidad de una forma que difícilmente habría alcanzado por otra vía. En definitiva, ha convertido un recorrido que tantas veces puede vivirse en soledad en un camino compartido.
Paula Collazo Castiñeira
Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (CIHS)
MENTEE
Participar en el programa como mentee me ha aportado, sobre todo, perspectiva y claridad para afrontar las siguientes etapas de la carrera investigadora. Por un lado, el material formativo proporcionado acerca de la carrera investigadora ha resultado especialmente útil.
Por otro lado, gracias a la guía de mi mentora y a la estructura del programa de mentoring, he podido tener ese tiempo y espacio tan necesarios (y que a veces el día a día te impide priorizar) para pararme a pensar en el futuro y definir los próximos objetivos y pasos.
Francisco Pérez-Crespo Vinader
Facultad de Derecho (ICADE)
MENTEE
Participar en el programa como mentee me ha permitido crecer y, sobre todo, vislumbrar cómo es la carrera investigadora a través de la experiencia de mi mentor.
Aprender de un investigador al que respetas, pero en un plano de horizontalidad, lo hace todo más sencillo e ilusionante. En cada sesión me he sentido acompañado, aconsejado y animado, algo muy necesario en la etapa predoctoral.