UNINPSI y CONFER impulsan un diálogo sobre afectividad en la vida consagrada y sacerdotal
Una jornada en el Campus Arrupe reunió a más de 120 participantes para reflexionar sobre las distintas etapas vitales
3 de diciembre de 2025
El Campus Arrupe acogió una jornada organizada por la Unidad Clínica de Psicología de Comillas, UNINPSI, en colaboración con la Conferencia Española de Religiosos, CONFER, dedicada a la afectividad en las distintas etapas de la vida consagrada y sacerdotal. Contó con más de 120 asistentes, en modalidad presencial y online, entre ellos miembros de congregaciones religiosas, sacerdotes, profesores y colaboradores, que compartieron un día de reflexión y diálogo.
Tras la bienvenida de Laura Bermejo, directora de UNINPSI; Gloria Rodríguez, coordinadora de la Oficina de Entornos Seguros de CONFER; y Pedro Mendoza, coordinador del Equipo de Vida Religiosa y Sacerdotal de UNINPSI; la profesora Dra. Ana Berástegui habló sobre la afectividad como dimensión esencial de la vida, a través de la teoría del apego. Esta intervención dio paso a tres aproximaciones complementarias: Francisco Cuartero SJ abordó la formación inicial; María Noel Firpo trató los retos de la medianía de la vida; y Carlos Domínguez Morano SJ analizó la tercera y cuarta edad, con sus pérdidas inevitables y sus recursos personales.
La jornada concluyó con una mesa redonda moderada por Beatriz Areskurrinaga, en la que participaron una religiosa apostólica, una contemplativa, un sacerdote diocesano y dos jóvenes en formación, quienes compartieron testimonios sobre cómo viven su afectividad en el día a día.
Como cierre, los relatores Gloria Rodríguez y Miguel Ruiz ofrecieron una síntesis que recogió los principales aportes y conclusiones, reafirmando la importancia de conectar la psicología, la espiritualidad y la experiencia vital.
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Una iniciativa conjunta de formación interdisciplinar entre el Instituto de Espiritualidad y el CITeS–Universidad de la Mística
El encuentro abordó los principales retos de la salud física, mental y social en el ámbito universitario desde una mirada compartida y colaborativa
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