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SPORT-BETWEEN ya está en marcha: el deporte como puente entre personas, culturas, instituciones y territorios.

Desde el pasado mes de septiembre, SPORT-BETWEEN ha comenzado su andadura con el objetivo de convertir el deporte en una herramienta de desarrollo personal, social y educativo. Impulsado desde el Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones (IUEM) y elDepartamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación (Facultad de Ciencias Humanas) de la Universidad de Comillas,  el proyecto se desarrolla en el marco de los EUPeace Living Peace Labs, espacios de colaboración en los que universidades, entidades sociales y ciudadanía trabajan conjuntamente para promover la paz, la justicia y las sociedades inclusivas.

Un grupo de niños participan en una actividad grupal en un entorno educativo, levantando las manos y mostrando entusiasmo.

15 de octubre de 2026

SPORT-BETWEEN nace ante los retos que plantean la pobreza y la exclusión infantil, especialmente entre la población migrante de contextos vulnerables de Madrid, donde las desigualdades sociales y las barreras de acceso a oportunidades educativas, deportivas y comunitarias pueden dificultar la integración y el desarrollo de la infancia.

El deporte como espacio de encuentro y transformación

La idea que da nombre al proyecto resume su propósito: between, «entre». El deporte se concibe como un espacio de encuentro que conecta personas, culturas, instituciones y territorios, favoreciendo la creación de vínculos, el sentimiento de pertenencia y la convivencia intercultural.

A través del bádminton, SPORT-BETWEEN desarrolla sesiones socioeducativas en las que el aprendizaje deportivo se combina con el desarrollo de habilidades y responsabilidades personales y sociales. El autocontrol, el establecimiento de objetivos, la resolución pacífica de conflictos y la ayuda a los demás son algunos de los aspectos que se trabajan durante las actividades, siguiendo el enfoque de Teaching Personal and Social Responsibility (Hellison, 2011).

La iniciativa busca también fortalecer los vínculos entre la infancia y su entorno, favoreciendo la participación de familias, centros educativos, asociaciones y otros agentes comunitarios. De este modo, el deporte se convierte en una oportunidad para aprender, compartir experiencias y construir relaciones que trasciendan la propia práctica deportiva.

Un proyecto construido entre todos

SPORT-BETWEEN apuesta por la colaboración entre la universidad, el ámbito deportivo, las entidades sociales y las administraciones locales. La Universidad Pontificia Comillas y la Federación Madrileña de Bádminton lideran esta iniciativa, reuniendo así el conocimiento académico y socioeducativo con la experiencia deportiva, todo ello planificado y puesto en práctica con la colaboración de las entidades destinatarias de los servicios, quienes tienen el conocimiento directo de las necesidades del territorio gracias a toda su experiencia. Esta colaboración permite diseñar y desarrollar propuestas ajustadas a la realidad de los participantes, al tiempo que abre la posibilidad de evaluar los resultados y avanzar hacia un modelo de intervención que pueda adaptarse a otros contextos.

El proyecto aspira así a conectar la intervención social, la educación y el deporte, explorando nuevas formas de generar impacto comunitario y de construir entornos más inclusivos.

Un camino que acaba de empezar

Durante estas primeras semanas ya se han puesto en marcha las sesiones regulares de bádminton, que se desarrollarán a lo largo del curso académico. Este será el punto de partida de un proceso compartido de aprendizaje, evaluación y mejora continua, en el que la experiencia de los participantes y la colaboración entre las entidades serán fundamentales.

Porque SPORT-BETWEEN entiende el deporte no solo como una actividad física, sino como una oportunidad para conectar realidades, generar confianza y promover la transformación social.

MÁS DEPORTE, MÁS CONECTAR

SPORT-BETWEEN ya está en marcha y seguirá creciendo con nuevas actividades, más deportes y nuevas oportunidades para construir, entre todos, una comunidad más conectada e inclusiva.

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Investigación
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