Revolución educativa: Comillas participa en la creación de una guía didáctica
La European University for Transition, iniciativa enmarcada dentro del proyecto Erasmus+, ha creado una guía para docentes y alumnos inspirada en el teatro
2 de diciembre de 2024
Estela Díaz y Amparo Merino, profesoras de Comillas ICADE, han desempeñado un papel crucial en la creación de una guía didáctica innovadora, desarrollada como parte del proyecto European University For Transition, una iniciativa financiada por Erasmus+. Este proyecto, que incluye la colaboración de la Universidad Pontificia Comillas y otras universidades europeas, está diseñado para proporcionar a educadores y alumnos las herramientas necesarias para enseñar y aprender sobre la transición hacia un mundo más sostenible.
La guía, inspirada en el teatro, se estructura en cuatro secciones: "Entre bastidores" proporciona el contexto y los antecedentes necesarios; "Primer acto: Ver el mundo" se centra en la concienciación sobre los problemas medioambientales y sociales y en la exploración de nuestras propias perspectivas; "Segundo acto: Conectar con el mundo" facilita la comprensión de la interconexión entre los desafíos medioambientales y sociales; y "Tercer acto: Actuar en el mundo" muestra cómo podemos experimentar y contribuir a un mundo en transición.
Cada sección incluye explicaciones detalladas sobre las principales conclusiones, las reacciones del público y los procesos implicados. Las actividades propuestas son interactivas y están diseñadas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión personal, animando a los participantes a cuestionar sus propios prejuicios.
Los distintos elementos de la guía pueden utilizarse de manera conjunta o independiente, y son adecuados tanto para talleres en entornos corporativos como para cursos de enseñanza superior. Esto incluye programas de pregrado y posgrado, proporcionando una herramienta versátil y efectiva para la educación en sostenibilidad.
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