Los Classleaders de Comillas reflexionan sobre el propósito y la superación junto al explorador Nacho Dean

¿Cómo se persigue un propósito cuando el camino es complicado? ¿Cómo se gestionan el miedo, la incertidumbre o el cansancio cuando lo que apetece es abandonar? Estas fueron algunas de las cuestiones que abordó el explorador Nacho Dean, primera persona en dar la vuelta al mundo caminando. Lo hizo en el último encuentro con los classleaders de Comillas que se celebró la semana pasada.

Durante la sesión, Dean compartió con los estudiantes algunas de las experiencias y aprendizajes que marcaron su travesía alrededor del planeta. A lo largo de su intervención habló sobre decisiones difíciles, sobre el desprendimiento necesario para iniciar un proyecto vital de gran envergadura y sobre los miedos que tuvo que enfrentar durante el camino. “Las mayores fronteras son mentales”, afirmó, invitando a los asistentes a reflexionar sobre los límites que a menudo nos imponemos a nosotros mismos y los recursos que tenemos para afrontar los obstáculos.

El explorador utilizó su viaje como metáfora de la vida, destacando la importancia de la paciencia, la constancia y la capacidad de gestionar los momentos complicados. “Todo día tiene su noche”, recordó, subrayando que incluso las etapas más difíciles forman parte del proceso. Motivación, compromiso, esfuerzo y dedicación fueron algunas de las claves que compartió con los participantes, animándolos a intentar “hacerlo, aunque sea, solo un poquito mejor cada día”.

Dean también habló del valor del propósito y de la necesidad de aprender a distinguir “entre el hambre del cuerpo y el hambre del alma”, refiriéndose a la diferencia entre cubrir las necesidades materiales y atender aquello que da sentido a la vida En su recorrido por decenas de países, explicó, descubrió que en todas partes hay personas dispuestas a ayudar y que la curiosidad y la apertura hacia los demás son motores fundamentales para comprender el mundo, y para vivir en él.

Tras completar su vuelta al mundo a pie, el aventurero tuvo que enfrentarse al reto de regresar a casa y adaptarse de nuevo a la vida cotidiana. Sin embargo, pronto se propuso un nuevo desafío: unir nadando los cinco continentes. Para prepararlo, explicó, dedicó dos años y medio a entrenar, poniendo en valor “todo el trabajo que se hace en la sombra” y la importancia de disfrutar también del proceso, no solo del resultado.

La sesión concluyó con una invitación directa a los estudiantes a convertirse en “líderes para el mundo”. Un liderazgo basado en la perseverancia, la curiosidad y la capacidad de compartir los sueños con los demás. Como él mismo les dijo: “el sentido de la vida es luchar por lo que uno sueña y compartirlo con la gente”.

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