IMPACTANDO EN LAS AULAS
Hablamos de inclusión y normalización en las aulas pero, ¿Cuántos niñ@s han visto que un adulto/a con discapacidad intelectual puede lograr sus sueños, ser dueño de sí mismo y ayudar a los demás?
Ver sus logros en autonomía y en el ámbito laboral cambia la perspectiva y genera impacto. Ese impacto se traduce en una inclusión real, participación en la sociedad, verdadera normalización y consideración de las PERSONAS con discapacidad intelectual.
Dinámicas llevadas a cabo por alumnos de EDUCADEMOS en el colegio María Corredentora
El pasado 21 abril los alumnos de EDUCADEMOS pusieron en práctica su Trabajo de Fin de Curso mediante dinámicas y juegos de conocimiento del medio y desarrollo cognitivo con alumnos del colegio María Corredentora. Todos los materiales utilizados fueron realizados por el grupo con materiales reciclados, mostrando su compromiso con el medio ambiente reflejo de su formación en ECODEMOS.
Su mayor premio y reconocimiento es la respuesta de los niños a las actividades y la enorme aceptación por parte de los docentes del centro.
Desde la Cátedra de Familia y Discapacidad: Fundación Repsol-Down Madrid estamos muy orgullosos de nuestros alumnos y todos sus logros. ¡Enhorabuena por tan excelente trabajo!
Noticias
Profesores de la universidad compartieron sus iniciativas innovadoras en una jornada que celebró el esfuerzo, la creatividad y la colaboración interdisciplinar
La Cátedra Fundación Repsol de Transición Energética organiza un seminario online centrado en la recuperación de calores residuales como herramienta de descarbonización en la industria
La última edición del premio José Ramón de San Pedro ha reconocido la contribución del trabajo a la innovación social en la lucha contra la pobreza energética