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Mujer STEM

Explorando la Inteligencia Artificial y el Pensamiento Computacional en la Semana de la Ciencia

La Cátedra STEM Mujer ha impartido talleres STEM a tres grupos en la Semana de la Ciencia con el objetivo de despertar el interés por la Ciencia y la Tecnología en los jóvenes.

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15 de noviembre de 2023

La Cátedra STEM Mujer se enorgullece de haber sido parte una vez más de la Semana de la Ciencia llevando a cabo dos jornadas en la universidad.  

La primera de ellas se celebró en el campus de Comillas ICAI. Asistieron dos instituciones educativas, el Colegio Santa María de los Apóstoles, con su profesor Ricardo Laorga, y el Centro de Formación Padre Piquer, con los profesores Miguel Ángel Sotodosos y Sonia Reventún. Ambos centros participaron en el taller "Descubriendo la Inteligencia Artificial" y pudieron sumergirse bajo conceptos tecnológicos que marcan la pauta en nuestra sociedad actual. Además, se fortalecieron conocimientos sobre programación en Scratch a través de la plataforma Machine Learning for Kids. Esto permitió a los estudiantes comprender el concepto de aprendizaje automático que usa la Inteligencia Artificial. La jornada culminó con la visita de varios laboratorios e instalaciones de la universidad.  

La segunda de las jornadas, “Acercando el mundo STEM al aula”, tuvo lugar en la facultad de Educación. Estudiantes del Grado de Educación Primaria y Educación Infantil pudieron adentrarse en los fundamentos del pensamiento computacional. Identificaron sus elementos secuenciando actividades tan cotidianas como son las recetas de cocina. Esto les ayudó a programar en lenguaje Scratch un videojuego sobre las tablas de multiplicar; secuenciando cada tarea y construyendo bloque a bloque. Tomaron conciencia de los procesos cognitivos implicados en el pensamiento computacional y en las posibilidades que este brinda al aula en relación con sus futuros alumnos.  

Los talleres fueron impartidos por la directora de la cátedra, Yolanda González Arechavala, y las colaboradoras Ana González Cervera, Marta González López, Marina Castrillo Morato y Angela González Alonso. Un total de 54 y 24  estudiantes participaron respectivamente en las jornadas. El feedback dado por parte de los centros hacia la cátedra ha sido excelente. 

La Cátedra valora enormemente la implicación de todos los asistentes y espera que hayan disfrutado plenamente de ambas jornadas. Aguarda con expectación volver a verlos el próximo año y poder así seguir construyendo y compartiendo conocimientos y destrezas sobre el mundo de la Ciencia y la Tecnología.  

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