El rector, entre los más influyentes en educación

Enrique Sanz Giménez-Rico, SJ, rector de la Universidad Pontificia Comillas, es una de las 25 personas más influyentes de la educación en España según el diario económico digital Merca2.es, medio español digital de noticias centrado en el mundo económico, empresarial y tecnológico. En la selección, que se realiza a través de consultas a personajes públicos, aparecen figuras de los ámbitos políticos y académicos, como la ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, o el Secretario de Estado de Educación y ex rector de la UNED, Alejandro Tiana.

Sanz se licenció en Filología Bíblica Trilingüe en la Universidad Pontificia de Salamanca (1990); en Sagrada Escritura en el Pontificio Instituto Bíblico de Roma (1997) y es doctor en Teología por la Universidad Pontificia Comillas (2000).

El rector, como ya ha expresado en varias ocasiones, define a la universidad como una institución cuyo objetivo es conjugar saberes distintos en busca dela interdisciplinariedad y la globalidad, “un tipo de sabiduría que es la que buscamos en Comillas” siempre “poniendo al alumno en el centro”. Sanz recalca que en Comillas “formamos a hombres y mujeres para los demás, sobre la base del compromiso con la sostenibilidad y con los ODS; personas conscientes, competentes, críticas, compasivas y comprometidas”.

Diferentes rankings nacionales e internacionales reconocen a Comillas como líder en materia de docencia y aprendizaje y “confirman el altísimo rendimiento de la Universidad Pontificia Comillas en las diferentes dimensiones académicas, y destacan nuestro elevado compromiso con la enseñanza y el aprendizaje de nuestros alumnos y el impactante grado de internacionalización de nuestros estudios”, según los responsables académicos de Comillas. Además, eso se apuntala con la calidad del profesorado, respecto al que se ha elaborado una guía en la que se especifica el perfil competencial docente del profesorado de la universidad, “un documento que marca las líneas estratégicas respecto a la innovación pedagógica y educativa, que necesitaba definirse de forma formal siguiendo lo establecido en el Plan Estratégico”, como afirma Paloma Bilbao, vicerrectora de Estrategia Académica, Innovación e Internacionalización de la universidad.