Docentes de la EUEF validan en español una herramienta para evaluar las competencias en cuidados espirituales en estudiantes de enfermería

Por ello, las profesoras de la EUEF, Tamara Suquet, Lara Martínez y Mar Zulueta; junto a Ana Sofía Fernandes, de la Universidad Complutense de Madrid; Rafael Jódar, de CHIS Comillas; y Wilfred Mc Sherry, de Staffordshire University del Reino Unido, han traducido y validado al contexto español la herramienta EPICC (Spiritual Care Competency Self-Assesment Tool) para el cuidado espiritual de estudiantes de grado en enfermería, cuya versión original era en inglés. 

Para poder llevar a cabo esta adaptación, se ha diseñado un estudio multicéntrico, cuyo método se ha dividido en dos fases: una primera centrada en la traducción y adaptación lingüística mediante un panel de expertos y prueba piloto; y una segunda centrada en la evaluación de la estructura del contenido y su fiabilidad interna. 

Esta herramienta cuenta con 16 preguntas de respuesta cerrada del 1 al 5, y se tarda tan solo 10 minutos en responder. 

Los resultados de este estudio, en el que han participado 642 estudiantes de 1º o 4º curso de 12 facultades de enfermería de Madrid, han revelado que los alumnos con formación previa en atención espiritual obtienen mejores puntuaciones, y que aumenta a medida que avanzan en su formación académica

Gracias a la incorporación de esta herramienta en los programas de formación en enfermería se promueve una atención más humana en esta rama sanitaria.