Comillas lanza un doble grado único que integra ingeniería agrícola y empresa para transformar el sector agroalimentario

Este nuevo programa, que se impartirá en el campus de Comillas INEA en Valladolid, ofrece una formación integral que une el conocimiento técnico de la ingeniería agraria con las competencias propias de la dirección y gestión de empresas. Con una duración de 5,5 años y un total de 405 créditos ECTS, los estudiantes obtendrán dos titulaciones oficiales al finalizar el itinerario. 

El doble grado destaca por su carácter único en el contexto universitario español, al integrar disciplinas como la producción agraria, la gestión medioambiental y las tecnologías agroindustriales con áreas clave como finanzas, marketing, estrategia, análisis de datos y emprendimiento.  Este enfoque interdisciplinar busca formar perfiles capaces de operar a lo largo de toda la cadena de valor agroalimentaria, desde el campo hasta la dirección de empresas y organizaciones.

En el plano metodológico, el programa apuesta por un modelo práctico y orientado a la realidad profesional. Combina el enfoque participativo de los estudios de ADE —basado en estudios de caso, simulaciones y proyectos de consultoría— con la formación aplicada de la ingeniería agrícola, que incluye trabajo de laboratorio, prácticas de campo y visitas técnicas a empresas del sector.  Los estudiantes trabajarán además en proyectos vinculados a retos reales, fomentando la colaboración en equipos multidisciplinares.

En cuanto a las salidas profesionales, el doble grado prepara a sus egresados para desempeñar funciones de dirección y gestión en empresas agroalimentarias, cooperativas, industrias transformadoras y consultorías especializadas, así como para emprender proyectos propios vinculados a la economía verde y la innovación agraria.  El perfil resultante combina capacidades técnicas y estratégicas, con una clara vocación de liderazgo en el ámbito rural y agroindustrial.

El programa incorpora, además, un enfoque internacional a través de iniciativas de movilidad como Erasmus+ y la colaboración con universidades extranjeras, reforzando la proyección global de los estudiantes.  Este componente internacional se suma a la participación de profesionales en activo y profesorado invitado, que aportan una visión directa del mercado laboral al aula.