Cerebro en riesgo: herramientas para prevenir adicciones en jóvenes

Antonio Allende, SJ, rector de la universidad, dio la bienvenida a los asistentes y les contextualizó de la evolución de la orientación en las últimas décadas, desde un servicio limitado hasta convertirse en un pilar esencial de la educación integral. “La orientación ha pasado de ser un despacho donde se resolvían problemas a un enfoque preventivo que busca el bienestar integral de los estudiantes”, señaló. 

La jornada contó con la intervención de Fabián Cardell, psicólogo de la Unidad Clínica de Psicología (UNINPSI) de la universidad y CEO de Auba Empresas. Su ponencia, titulada El cerebro adicto en adolescentes en la era digital. Riesgos y herramientas para abordarlos, analizó casos reales y proporcionó estrategias prácticas para identificar y prevenir el uso problemático de la tecnología en adolescentes. Cardell destacó cómo el smartphone ha revolucionado las dinámicas sociales de los jóvenes, convirtiéndose en una fuente de refuerzo constante que, en exceso, puede generar problemas. "La clave no es demonizar la tecnología, sino educar en un uso adecuado y conocer los entornos digitales en los que se mueven nuestros jóvenes", afirmó.

A continuación, Ricardo Blanco, fisioterapeuta y jefe de estudios de la Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia "San Juan de Dios" (Comillas EUEF), dio una ponencia titulada Mens sana in corpore sano. Blanco expuso la interconexión entre mente y cuerpo, destacando cómo los hábitos saludables y la actividad física pueden influir en el desarrollo del cerebro y en la prevención de conductas adictivas. “La neurociencia nos demuestra que la mente y el cuerpo están profundamente relacionados. Debemos fomentar hábitos que esculpan un cerebro resiliente y saludable”, subrayó.

Sin duda, unas jornadas que reafirman la importancia de la educación integral y la formación continua de los profesionales que tienen la responsabilidad de guiar y orientar a las futuras generaciones.