Alumnos del MIM estudian tejido empresarial canario

Un grupo de estudiantes del Master in International Managenent (MIM) de ICADE Business School ha celebrado en Canarias un workshop de aplicación práctica dirigido al ecosistema económico regional y, en particular, a los business keys en los sectores más representativos implantados en el archipiélago. El objetivo ha sido el análisis del entorno empresarial y social de Canarias, de sus modelos de negocio, su contribución a la economía de Canarias y cómo, gracias a los incentivos fiscales de las islas, han desarrollado actividades empresariales en auge y que son pioneras a escala nacional e internacional.

En este trabajo, la Zona Especial Canaria (ZEC) ha desempeñado un papel fundamental interrelacionando los ámbitos universitario y empresarial, ya que la mayoría de compañías seleccionadas para el taller formativo operan en el marco de este incentivo fiscal de baja tributación autorizado por la Unión Europea. Durante seis días, los alumnos visitaron las instalaciones de compañías ZEC de diversos sectores, como audiovisual/animación, servicios de TI, desarrollo de software, reparación y mantenimiento naval o el servicio para la gestión integral de horarios.

“Hemos trabajado en proyectos reales relacionados con el emprendimiento, la realidad de la gestión de empresas y organizaciones”, ha explicado Manuel Morales, director del MIM. Por su parte, el presidente de la ZEC, Pablo Hernández, ha resaltado la importancia de que se haya visibilizado el tejido empresarial de primer nivel que existe en las islas en los sectores naval, tecnológico y de animación, un aspecto que valoró como muy importante para la ZEC. “Canarias no solo es turismo, es una plataforma de óptimos modelos de negocio. Si se combina el binomio talento e incentivos fiscales, las islas poseen un potencial extraordinario para el desarrollo de nuevas empresas y la ampliación de otras existentes”.

Esta iniciativa supone un claro ejemplo de la innovación docente de ICADE Business School. Según su subdirectora, Virginia Horcajadas, “la actividad de aprendizaje por proyectos que han realizado los alumnos del MIM supone una experiencia de innovación docente que servirá de referencia para el resto de nuestros postgrados. La calidad y heterogeneidad de cada una de las actividades ha permitido que los alumnos en un corto período de tiempo se hayan acercado al entorno empresarial y social de Canarias”.

Horcajadas reconoce que “todo esto no habría sido posible sin el excelente trabajo de la dirección y coordinación del programa, y la predisposición de cada una de las empresas, directivos e instituciones canarias que se han volcado en que los alumnos vivieran en primera persona diferentes escenarios”.