Comillas celebra el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia
La Cátedra STEM Mujer impartió el taller “Descubriendo la Inteligencia Artificial” en el Colegio San Alfonso en Madrid
La Cátedra STEM Mujer impartió el taller “Descubriendo la Inteligencia Artificial” en el Colegio San Alfonso en Madrid
14 de febrero de 2023
Para celebrar el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la Cátedra STEM Mujer impartió el taller “Descubriendo la Inteligencia Artificial” a los alumnos de 3º de la ESO del Colegio San Alfonso de Madrid. El taller, en el que participaron 53 estudiantes, tenía como objetivo facilitar el descubrimiento del mundo STEM, algo que permitirá a los alumnos desarrollar su futura vocación dentro de un abanico de posibilidades más amplio.
Los alumnos se implicaron desde el principio, sacando el máximo el partido a la actividad. El empeño de la dirección del centro y, especialmente, a la coordinación de secundaria, Nuria Pérez, y Eduardo Gómez, fue fundamental para el desarrollo de la misma.
En la actualidad, la situación en el mundo STEM es compleja. Cada vez hay más sectores que reclaman la presencia de empleados con formaciones STEM de todo tipo, tanto de FP como de grado universitario. En ambos casos, la demanda de titulados es mucho mayor que el número de estudiantes que terminan este tipo de estudios, sobre todo en algunas de las áreas más técnicas. Cabe destacar el escaso porcentaje de participación femenina en estos estudios, tal y como se recoge en el informe de la cátedra “Estudios STEM en España y participación de la Mujer”.
Las actividades de la Cátedra STEM Mujer permiten a los alumnos conocer el mundo STEM de una forma lúdica y dinámica, lo que cambia su actitud hacia estas materias. Para dar a conocer su oferta de talleres ha creado un espacio web multidisciplinar de acceso libre llamado “Aulas +”. Las actividades se han asociado a contenidos y competencias específicas del currículo de Educación Primaria y Secundaria para que el profesorado pueda incluirlas en las programaciones de sus asignaturas, ya que contienen además guías y soportes al profesor/a.
El nuevo repositorio se presentará el próximo día 22 de febrero a las 17:00 h.
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