Jornada Inteligencia Artificial, Práctica Deliberada y Supervisión Clínica ¿Vino nuevo en odres viejos?

• Compartir la discusión conceptual y metodológica con espacios de trabajo clínico, incluyendo la presentación y discusión de un caso por parte de clínicos expertos.
• Favorecer un diálogo entre investigación, formación y práctica asistencial que permita pensar críticamente qué elementos representan una verdadera innovación y cuáles requieren ser integrados con prudencia en los marcos ya consolidados de la terapia familiar.
•  Fomentar un espacio de encuentro, colaboración e intercambio científico y clínico entre investigadores, docentes, terapeutas y profesionales en formación                                   

Como en todas las actividades organizadas por la AEI+DTF, la jornada pretende fomentar un espacio de encuentro, colaboración e intercambio científico y clínico entre investigadores, docentes, terapeutas y profesionales en formación.

8:30 - 9:00 Recepción de participantes- Acreditaciones

9:00 - 9:15 Acto de inauguración

• Carles Pérez Testor (Rector de la Universidad Ramón Llull y Presidente de la AEI+DTF) 
• Virginia Cagigal de Gregorio (Decana Facultad Ciencias Humanas y Sociales, Universidad Pontificia Comillas)

9:15 - 10:15  Conferencia 1

¿Puede la IA entrenar la mirada sistémica? Promesas, límites y aprendizajes en la formación de terapeutas?

Ponente: Adrián Montesano (Universidad Oberta de Catalunya)

Resumen: Formar a un buen terapeuta ha consistido siempre en desarrollar su capacidad para observar la relación, pensar sobre ella y responder con criterio clínico. Sin embargo, esta tarea a menudo sigue dependiendo de oportunidades de práctica limitadas y de un feedback condicionado por la memoria del terapeuta y la disponibilidad del supervisor. La IA permite hoy revisitar este problema clásico desde un ángulo nuevo: como una herramienta para multiplicar las oportunidades de práctica, monitorizar el propio desempeño y enriquecer la calidad del feedback formativo. A partir de una revisión de la literatura sobre el entrenamiento con pacientes simulados y de estudios propios en el contexto de la terapia sistémica, se analizan los impactos de este entrenamiento en la autoeficacia del terapeuta, la experiencia subjetiva del proceso de aprendizaje y la pertinencia clínica del feedback automatizado. La presentación concluye con una reflexión crítica sobre las posibilidades y límites de estas tecnologías para ampliar las habilidades prácticas y reflexivas del terapeuta y enriquecer los procesos de supervisión.

10:15 - 11:30 Conferencia 2

Entrenamiento de habilidades interpersonales a través de la práctica deliberada en terapia familiar

Ponentes: María Pilar Martínez, Belén Garayoa y Ángela Ordóñez (UNINPSI, Universidad Pontificia Comillas)

Resumen: La investigación en psicoterapia sitúa al terapeuta como uno de los factores de mayor impacto en los resultados clínicos. Esta presentación parte de esa evidencia y presenta un modelo de evaluación de competencias, el  FIS (Facilitative Interpersonal Skills), que identifica las competencias interpersonales nucleares en terapia, explora la utilización de la práctica deliberada (con sus principios de repetición guiada, feedback específico y ajuste de dificultad) y ofrece un marco sistemático para entrenarlas.

11:30 - 12:00 Pausa-Café

12:00 - 13:30 Sesión clínica

Caso: Reconstruir la pertenencia desde un centro de menores. Aplicación de nuevas técnicas en situaciones de trauma

Ponentes: Olatz Ormaetxea Ruiz; Iñigo Ochoa de Alda; Miguel Garrido Fernández; Yurema De La Fuente Rodríguez

Resumen: se presenta un caso de un adolescente ingresado en un centro de protección de régimen especial tras una compleja historia de adopción internacional, un proceso de desprotección/acogimiento de hecho, con graves dificultades de regulación emocional asociadas a trauma. Se expone el trabajo terapéutico actual para reconstruir su historia y vínculo familiar con sus referentes afectivos, así como la creación de un espacio terapéutico seguro, orientado a reconstruir el sentido de pertenencia y el lazo con sus referentes afectivos.

La discusión del caso explorará posibles nuevas aplicaciones y herramientas para el trabajo específico con trauma en entornos residenciales y familiares. A partir de la presentación del caso, se recogerán las aportaciones e ideas de los distintos ponentes en diálogo con los aprendizajes de la jornada, analizando cómo integrar las nuevas técnicas, tecnologías y marcos de práctica deliberada

13:30 - 13:45 Clausura

13:45-14:15 Asamblea de la asociación AEI+DTF (13.45-14.30)