Primera Alianza: programa para el fortalecimiento y la reparación de las relaciones de apego en familias vulnerables
Información del Curso
Inscripción
Para inscribirse haga clic en el botón y rellene la información que se solicitará en el formulario:
Qué es Primera Alianza
Primera Alianza es un programa de protección del menor cuyo objetivo nuclear es fortalecer o reparar las relaciones afectivas tempranas entre niños en la edad preescolar y sus cuidadores primarios, en familias afectadas por diversas formas de trauma o en riesgo de exclusión social. Se trata de un programa breve, de carácter grupal, basado en la experiencia. Esto implica el uso de una metodología orientada a los procesos de cambio en la autoobservación, entre otros. El videofeedback y el uso terapéutico de los grupos constituyen las herramientas metodológicas básicas del programa.
Esta formación está destinada a la evaluación de las familias, formulación de casos e intervención que constituyen Primera Alianza. Se trata de una formación eminentemente práctica, basada en el análisis de los videos de interacción, el análisis de entrevistas a los padres, el juego de roles y el procesamiento grupal de una serie de principios teóricos y técnicos.
Primera Alianza es un programa innovador en el campo de la intervención con familias y el acercamiento de sus principios metodológicos, por lo que el conocimiento de algunas de las herramientas que en él se emplean puede resultar de mucho interés y utilidad para los profesionales de este sector.
Más información sobre la Formación en Primera Alianza
Primera Alianza se basa en la Teoría del Apego y en el Psicoanálisis Interpersonal. Sin embargo, no se incluye en esta formación una exposición detallada de los principios de estas técnicas ya que es una formación orientada a PROFESIONALES. Se presupone una serie de conocimientos básicos de estos paradigmas teóricos. En ese sentido, uno de los requisitos del curso es conocer mínimamente estas claves teóricas.
La teoría del apego sostiene que los niños, desde el comienzo de su vida, buscan establecer relaciones afectivas con figuras de referencia, de cara a proporcionarse la protección y algunas de las funciones que les son necesarias para sobrevivir y ellos no pueden desarrollar con autonomía. De una combinación de factores (donde tal vez lo más importante es la sensibilidad y las capacidades del cuidador para responder contingentemente a la necesidad del niño), surge un apego seguro o, por el contrario, formas diversas de apego inseguro o desorganizado (estas últimas son características de una proporción importante de menores en exclusión social). A lo largo de múltiples investigaciones, la seguridad en el apego ha sido relacionada con diversas dimensiones del ajuste psicosocial. Algunos de los problemas que definen la exclusión social en adolescentes y adultos, tales como el abuso de sustancias, las dificultades en el rendimiento académico, o los problemas de violencia en la pareja (tanto en víctimas como en perpetradores de la violencia), entre otros, han demostrado estar relacionados con el estilo de apego de los individuos. Asimismo, diversos problemas de salud mental (entre ellos los trastornos límite y antisocial de la personalidad), se asocian a estilos de apego inseguro o desorganizado.
La evidencia clínica y la nos demuestran que la relación temprana puede operar también como el primer escenario donde se instalan los pilares de la resiliencia, incluso en aquellas familias que están expuestas a riesgos psicosociales altos o donde los padres cargan con una historia traumática temprana. El programa Primera Alianza se basa en esta premisa, y construye un modelo de prevención orientado a fortalecer las relaciones de apego entre niños de 1 a 6 años y sus cuidadores, en contextos de vulnerabilidad social.
Haciendo uso del potencial transformador de los grupos y de una serie de herramientas metodológicas innovadoras, Primera Alianza trata de generar cambios en las formas en que los padres se relacionan con sus hijos y dan significado a dicha relación.
A lo largo de todas las sesiones del programa, se pone en práctica un cambio de mirada que busca rescatar las fortalezas y las potencialidades de los padres. El objetivo final es que los participantes, al verso mirados con otros ojos, cambien su imagen de sí mismos como cuidadores. Como consecuencia, aumenta su motivación para recibir ayuda y para cambiar. Incluso en las sesiones en las que se dedica más atención a los conflictos de la relación padres-hijos, se conserva siempre una mirada capaz de detectar y extraer el sentido y las posibilidades de crecimiento que encierran dichos conflictos.
EQUIPO DE PRIMERA ALIANZA
Carlos Pitillas Salvá. Doctor en psicología. Investigador en el Instituto Universitario de la Familia. Especialista en psicología clínica infanto-juvenil e intervención familiar. Coordinador del proyecto Primera Alianza.
Ana Berástegui Pedro-Viejo. Doctora en Psicología. Especialista en intervención psicológica en el campo de exclusión. Investigadora en el Instituto Universitario de la Familia.
Amaia Halty Barrutieta. Doctora en Psicología. Especialista en psicología clínica infanto-juvenil y en métodos de evaluación familiar. Investigadora en el Instituto Universitario de la Familia.
Objetivos
Capacitar a los profesionales para emplear las técnicas de evaluación de los vínculos familiares pertenecientes al programa Primera Alianza.
Capacitar a los profesionales para emplear las técnicas de intervención de los vínculos familiares pertenecientes al programa Primera Alianza.
Resultados
Manejo de herramientas para la observación de la interacción padres-hijos.
Manejo de herramientas para la valoración de la mentalización parental.
Manejo de herramientas para el uso del videofeedback en la intervención con familias.
Manejo de herramientas para el manejo terapéutico de grupos de padres.
Manejo de herramientas para la intervención psicoeducativa con familias.