Doble Grado en Psicología y Criminología

Las principales normas académicas que rigen el Doble Grado en Psicología y Criminología en Comillas son las siguientes:

Normas Académicas de los estudios de grado de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Normativa de Admisión

Normativa de Permanencia

Normativa de Reconocimiento y Transferencia de Créditos

Tabla de reconocimiento de asignaturas en el doble grado

COMPETENCIAS DEL GRADO EN PSICOLOGÍA
COMPETENCIAS GENERALES
CG 01 - Capacidad de análisis y síntesis.
CG 02 - Capacidad de organización y planificación.
CG 03 - Capacidad de comunicación oral y escrita en lengua nativa.
CG 04 - Capacidad de toma de decisiones.
CG 05 - Capacidad de resolución de problemas.
CG 06 - Capacidad de gestión de la información.
CG 07 - Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
CG 08 - Capacidad para trabajar en equipo y colaborar eficazmente con otros.
CG 09 - Habilidades en las relaciones interpersonales.
CG 10 - Razonamiento crítico y autocrítico.
CG 11 - Compromiso ético.
CG 12 - Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.
CG 13 - Capacidad para desarrollar y mantener actualizadas las propias competencias, destrezas y conocimientos según estándares de la profesión.
CG 14 - Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CG 15 - Capacidad para trabajar de modo autónomo y para pensar de forma creativa desarrollando nuevas ideas y conceptos.
CG 16 - Preocupación por la calidad y la excelencia del propio trabajo.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE 01 - Conocer las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología.
CE 02 - Conocer las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos.
CE 03 - Conocer los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad y anormalidad.
CE 04 - Comprender las bases genéticas y evolutivas de las diferencias individuales en el comportamiento.
CE 05 - Conocer los principios psicosociales del funcionamiento de los grupos.
CE 06 - Conocer los principios psicosociales del funcionamiento de las organizaciones.
CE 07 - Conocer la dimensión social y antropológica del ser humano considerando los factores históricos y culturales que intervienen en la configuración psicológica humana.
CE 08 - Conocer distintos diseños de investigación, los procedimientos de formulación y contrastación de hipótesis y la interpretación de resultados.
CE 09 - Saber analizar diferencias, necesidades y demandas de los destinatarios (individual, grupal y familiar) en diferentes contextos.
CE 10 - Ser capaz de negociar y establecer las metas de la actuación psicológica básica en diferentes contextos.
CE 11 - Saber separar los intereses y necesidades del destinatario de los de los otros implicados.
CE 12 - Ser capaz de identificar y medir variables relevantes para la comprensión del comportamiento humano.
CE 13 - Ser capaz de planificar y realizar una entrevista.
CE 14 - Conocer distintos métodos de evaluación en diferentes ámbitos aplicados de la Psicología y ser capaz de diagnosticar según las distintas escuelas.
CE 15 - Saber describir y medir los procesos de interacción, la dinámica de los grupos y la estructura grupal e intergrupal.
CE 16 - Saber analizar el contexto donde se desarrollan las conductas individuales, los procesos grupales y organizacionales.
CE 17 - Ser capaz de elaborar el plan de la intervención en cada una de las fases básicas de todo tratamiento.
CE 18 - Conocer distintos tratamientos psicológicos en diferentes ámbitos aplicados y saber elegir las técnicas de intervención elementales.
CE 19 - Ser capaz de utilizar estrategias y técnicas para involucrar en la intervención a los destinatarios.
CE 20 - Ser capaz de promover la salud y la calidad de vida en distintos contextos de intervención.
CE 21 - Ser capaz de realizar una adecuada evaluación de la intervención.
CE 22 - Saber proporcionar retroalimentación a los destinatarios de forma adecuada y precisa.
CE 23 - Conocer y ajustarse a las obligaciones deontológicas de la profesión.
CE 24 - Conocer la estructura, organización y funcionamiento del sistema nervioso en relación con el comportamiento.
CE 25 - Comprender los mecanismos fisiológicos de la comunicación neural y los efectos sobre ella de los psicofármacos.
CE 26 - Conocer las principales estrategias y métodos de investigación psicobiológicas y comprender sus aplicaciones.
CE 27 - Conocer la anatomía sexual humana, el ciclo de la respuesta sexual así como una aproximación a las bases biofisiológicas del deseo sexual.
CE 28 - Conocer los fundamentos biológicos de las funciones psicológicas básicas y de los procesos psicológicos superiores.

COMPETENCIAS DEL GRADO EN CRIMINOLOGÍA
COMPETENCIAS GENERALES
CG 01 - Capacidad de búsqueda y gestión de información en el área de la Criminología.
CG 02 - Capacidad de análisis y síntesis de datos e informaciones relevantes en el ámbito profesional de la Criminología.
CG 03 - Capacidad de organización y planificación en su trabajo como criminólogo.
CG 04 - Capacidad para utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el desarrollo de su profesión como criminólogo.
CG 05 - Capacidad para comunicarse de forma oral y escrita correctamente en el desempeño de su trabajo criminológico.
CG 06 - Capacidad para el trabajo en equipo y el establecimiento de las relaciones interpersonales en su trabajo en el área de la Criminología.
CG 07 - Capacidad para el razonamiento crítico y la autocrítica en el ejercicio de su profesión como criminólogo.
CG 08 - Capacidad para tomar decisiones de forma autónoma y fundamentada sobre problemas profesionales del ámbito de la Criminología.
CG 09 - Capacidad para reconocer la diversidad y la multiculturalidad y gestionarlas adecuadamente en su trabajo como criminólogo.
CG 10 - Compromiso ético en el desempeño profesional de la Criminología.
CG 11 - Capacidad para desarrollar su profesión como criminólogo con rigor y seriedad en el trabajo.
CG 12 - Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones y trabajar de forma creativa en el área de la Criminología.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE 01 - Conocer y comprender las bases conceptuales del Derecho y su relevancia como regulador de las relaciones sociales, identificar las fuentes del Derecho y su jerarquía.
CE 02 - Conocer el proceso de aplicación de las normas jurídicas, interpretarlas de conformidad con las reglas y principios del sistema jurídico y entender su eficacia, el deber de cumplimiento y las consecuencias de su incumplimiento.
CE 03 - Conocer la estructura del Estado y sus instituciones, identificando los órganos constitucionales y sus respectivas funciones.
CE 04 - Conocer el sistema de derechos y deberes constitucionales y libertades públicas y su régimen de garantías.
CE 05 - Comprender del ordenamiento jurídico como un todo global y complejo, identificando las fuentes jurídicas del Derecho público y aplicándolas a supuestos concretos.
CE 06 - Comprender los conceptos teóricos básicos referentes a la ley penal y a las distintas categorías dogmáticas de la teoría jurídica del delito.
CE 07 - Analizar situaciones de hecho y las posibles respuestas dadas por el ordenamiento jurídico, tanto en la investigación y enjuiciamiento del delito, como en la ejecución de las sentencias.
CE 08 - Identificar los delitos tipificados en el Código penal.
CE 09 - Distinguir las diferentes teorías y sistemas de política criminal.
CE 10 - Conocer los conceptos, objetivos, instrumentos y valores de la justicia restaurativa.
CE 11 - Conocer de forma específica el sistema procesal penal español para saber usarlo correctamente por los profesionales de la criminología.
CE 12 - Conocer y comprender la organización jurisdiccional penal española identificando cada uno de sus órganos con las competencias encomendadas a cada uno de ellos.
CE 13 - Identificar los elementos de un conflicto jurídico-penal planteando alternativas para su solución.
CE 14 - Comprender los conceptos fundamentales del Derecho de las relaciones familiares y de los menores y adquirir la habilidad precisa para aplicar esos conocimientos a la práctica.
CE 15 - Redactar de forma ordenada y comprensible documentos jurídicos, identificando las fuentes jurídicas básicas y utilizando argumentos jurídicos convincentes en materia de Derecho de familia y de menores.
CE 16 - Ser capaz de identificar y medir variables relevantes para la comprensión del comportamiento criminal.
CE 17 - Conocer distintos diseños de investigación criminológica, los procedimientos de formulación y contrastación de hipótesis y la interpretación de resultados.
CE 18 - Conocer los conceptos fundamentales de la criminología y profundizar en las distintas teorías psicosociales de la criminalidad y la desviación social.
CE 19 - Identificar con claridad las distintas formas de criminalidad, sus orígenes históricos y sociales, así como sus peculiaridades y las diferentes consecuencias que entrañan en términos legales, penitenciarios y policiales.
CE 20 - Proporcionar información actualizada sobre el impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad contemporánea y su impacto sobre la conducta delictiva, las posibilidades que ofrecen de cara a la persecución y reducción del delito, y sus implicaciones en términos de control social.
CE 21 - Conocer las estructuras sociales y económicas, los procesos de cambio social y las consecuencias que las desigualdades sociales desencadenan en el desarrollo de las personas, grupos y comunidades así como sus efectos criminogénicos.
CE 22 - Proporcionar herramientas para analizar críticamente la realidad social.
CE 23 - Conocer los elementos diferenciales tales como la etnia, la cultura y el género, y su influencia en las situaciones de discriminación, opresión, vulnerabilidad, y exclusión social.
CE 24 - Aplicar conceptos fundamentales de la sociología y la antropología como socialización, estratificación o control social, al análisis de la marginación, la exclusión social, las subculturas delincuenciales y el diseño de programas de intervención social y criminológica.
CE 25 - Comprender y aplicar adecuadamente la terminología y los conceptos básicos de la Medicina Legal, la Psiquiatría Forense, la Policía Científica y la Toxicología Forense, y sus relaciones con el derecho y con otras ciencias forenses.
CE 26 - Conocer los fundamentos biológicos y los principios básicos de la genética de la conducta y aplicar el conocimiento al estudio de la conducta (normal y anormal) y de los procesos psicológicos.
CE 27 - Entender un informe pericial (médico, psiquiátrico o policial) aportado a un procedimiento judicial, tanto en los criterios de su elaboración como en las reglas que permiten elaborar las conclusiones legales, y las consecuencias de su aplicación en los procedimientos penales y civiles.
CE 28 - Conocer las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología aplicados al ámbito forense y de la criminología.
CE 29 - Conocer los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad y anormalidad.
CE 30 - Ser capaz de identificar y medir variables relevantes para la comprensión del comportamiento humano desviado y delictivo.
CE 31 - Conocer las dimensiones sociales y antropológicas del comportamiento humano que afectan en la configuración psicológica normal y delictiva.
CE 32 - Conocer las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos relacionados con el comportamiento normal y delictivo.
CE 33 - Conocer los principios psicosociales del funcionamiento de los grupos, tanto normales como marginales.
CE 34 - Conocer la relación de la víctima con el sistema de justicia penal en sus facetas sustantiva, procesal y asistencial.
CE 35 - Conocer y comprender los diversos aspectos de la victimización en su vertiente teórica y de investigación.
CE 36 - Conocer los procesos de tratamiento e intervención con las víctimas, especialmente en el trabajo con personas en situación de vulnerabilidad.
CE 37 - Conocer los programas de prevención eficaz del crimen, las técnicas de intervención positiva en el delincuente y los diversos modelos o sistemas de respuesta al delito. Comprender la organización, métodos y estrategias generales de actuación de las instituciones públicas y privadas, en relación con la prevención y actuación frente al delincuente.
CE 38 - Conocer los sistemas no jurisdiccionales de resolución de conflictos y los efectos jurídicos que se derivan de los mismos, y adquirir estrategias y habilidades necesarias para desempeñar la función de mediación en conflicto y para la negociación en entornos de riesgo.
CE 39 - Comprender las relaciones personales y familiares y conocer las distintas formas de intervención en relación con los cónyuges (matrimonio, separación y divorcio), con los menores (derechos y obligaciones de y para con los menores, adopción y acogimiento, protección de menores) y con personas mayores y dependientes por causa de enfermedad.
CE 40 - Identificar y gestionar conflictos, dilemas y problemas éticos, diseñando estrategias de superación y reflexionando sobre los mismos.
CE 41 - Promover una práctica de la Criminología que se desarrolla en el marco de la ética profesional mediante el conocimiento y comprensión de los códigos de ética propios de la Criminología y su aplicabilidad en contextos específicos.
CE 42 - Analizar y enjuiciar críticamente la realidad social, política y cultural contemporánea aplicando para ello los principios básicos de la doctrina social de la Iglesia, con sensibilidad ante los problemas e injusticias sociales y sabiendo detectar contextos sociales y personales de vulnerabilidad en la relación con las personas que atienda en su labor como criminólogo.
CE 43 - Describir y analizar el fenómeno religioso en la sociedad contemporánea, su unidad y su diversidad, valorando la importancia de la dimensión religiosa como un hecho configurador de la identidad de la persona en su trabajo con víctimas y delincuentes.
CE 44 - Ser capaz de leer y entender literatura científica escrita en lengua inglesa en temas relacionados con la criminología, así como redactar textos claros y detallados en esta área.
CE 45 - Ser capaz de seguir y entender las ideas principales de un discurso extenso en inglés sobre temas de las ciencias sociales, la criminología y el derecho.
CE 46 - Ser capaz de participar en una conversación de carácter académico en el área de la criminología con cierta fluidez, expresando sus puntos de vista.
CE 47 - Saber analizar diferencias, necesidades y demandas de los destinatarios de una intervención profesional como criminólogo en diferentes contextos: Prevención comunitaria, Intervención con delincuentes juveniles y adultos. Intervenciones con víctimas del delito. Criminología forense e informes criminológicos.
CE 48 - Ser capaz de elaborar el plan de la intervención en cada una de las fases básicas.

Perfil de egreso
Se busca un doble titulado/a en Psicología y Criminología preocupado/a por la excelencia académica, el compromiso ético y la proactividad al enfrentarse a los retos laborales. Especialmente se pretende que el egresado sea capaz de sumar en equipos de trabajos multidisciplinares, cada vez más habituales en las salidas laborales de la Psicología y la Criminología.
Másters oficiales relacionados:
Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
Máster Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
Máster Universitario en Recursos Humanos
Postgrados propios relacionados:
Máster en Terapia Cognitivo Conductual con niños y adolescentes
Máster en Terapia Familiar Sistémica
Máster en Psicoterapia Humanista Experiencial y en Psicoterapia Focalizada en la Emoción

Salidas profesionales
Además de las salidas profesionales del Grado en Psicología, entre las que se incluyen las tres vías clásicas (clínica, recursos humanos, educativa) y otras más recientes (psicogerontología, neuropsicología, etc), el doble grado otorga la posibilidad de participar en áreas profesionales relacionadas con el contexto forense:

Policial: el doble grado confiere conocimientos y habilidades que forman parte del perfil profesional policial, cuerpo al que se accede en España a través de oposición. Entre otras capacidades, los alumnos conocerán técnicas básicas de policía científica y aspectos criminalísticos (tales como inspección ocular, antropología forense, documentoscopia).
Centros penitenciarios: el doble grado confiere conocimientos y habilidades que forman parte del perfil profesional de los psicólogos de Instituciones Penitenciarias, cuerpo al que se accede en España a través de oposición. Entre otras capacidades, los alumnos sabrán interpretar expedientes penitenciarios y trabajar en equipos técnicos multiprofesionales como los que se encuentran en las Juntas de Tratamiento de cada centro penitenciario, destinados al tratamiento y rehabilitación de presos, o en los Juzgados de Vigilancia Penitenciaria, destinados al seguimiento de la condena y a la futura puesta en libertad.
Victimología: los alumnos egresados del doble grado dispondrán de los conocimientos requeridos para trabajar en las Oficinas de Atención a Víctimas, de reciente creación en España, donde se lleva a cabo atención primaria a víctimas, derivación, informes, prevención.
Judicial: nuestros alumnos, a través del acceso a convocatorias públicas de empleo, podrían formar parte de los equipos psicosociales de los diferentes Juzgados para realizar las evaluaciones que soliciten los jueces (de custodia; de valoración del daño psicológico; de existencia de trastorno mental durante la comisión de un delito, entre otros) y emitir y ratificar informes periciales al respecto. Estas mismas funciones, solicitadas por las partes enfrentadas en un juicio, se podría llevar a cabo desde los gabinetes privados de psicología forense.
Justicia de Menores: formamos específicamente en diferentes áreas del derecho e intervención psicológica, entre ellas, la relativa a justicia de menores, que permite al alumno disponer de las competencias exigibles para el trabajo en Juzgados y Centros de Menores, tales como el control de medidas, informes, intervención en el proceso de conciliación o reparación.
Justicia Restaurativa: nuestros alumnos adquieren un perfil de competencias básico sobre mediación, que les permitiría escoger un futuro camino de especialización como mediadores en las distintas secciones de los Juzgados en España.
Exclusión social: Investigación e intervención psicosocial en drogodependencias, prostitución, tráfico de personas.
Política criminal: Elaboración de estrategias político criminales. Colaboración en equipos técnicos de estudio y propuesta de políticas de prevención y tratamiento del delito y sus consecuencias.
Otros ámbitos de desarrollo: Medios de comunicación, nuevas tecnologías y crimen, violencia de género, violencia escolar, delitos contra las personas mayores, trabajo comunitario, etc...

ESTRUCTURA DEL DOBLE GRADO
El título de graduado en Psicología por la Universidad Pontificia Comillas se adscribe a la rama de conocimiento de Ciencias de la Salud y el graduado en Criminología por la Universidad Pontificia Comillas se adscribe a la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas. El doble grado se distribuye en cinco cursos.

La formación incluye materias obligatorias y optativas, e incluye también prácticas y dos trabajos fin de grado (Psicología y Criminología).

El Grado en Psicología :
· 176 ECTS de formación específica y obligatoria.
· Se contempla un prácticum externo de 24 ECTS y otras prácticas de 15 ECTS.
· 24 ECTS de formación específica en optativas.
· Finalmente el Trabajo Fin de Grado de 6 ECTS.

El Grado en Criminología:
· 177 ECTS de formación específica y obligatoria.
· Prácticas externas de 12 créditos.
· 45 ECTS de formación específica en optativas.
· Finalmente el Trabajo Fin de Grado de 6 créditos.

Simultáneamente a los estudios del doble Grado en Psicología y Criminología se cursará el Diploma en competencias comunicativas y estudios en lenguas extranjeras que consta entre 30 y 36 ECTS y acreditará, como título propio, el grado de competencia y dominio del idioma inglés.

HORARIOS Y CALENDARIO DE EXÁMENES

Horarios Primer Semestre
Horarios Segundo Semestre

Calendario Académico General de la Universidad

Calendario de Exámenes

CRÉDITOS
378 ECTS