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Howard Gardner recibió el III Premio Telefónica-Fundación Repsol-Down Madrid de Familia y Discapacidad

Howard Gadner interior web El psicólogo y pedagogo de la Universidad de Harvard y padre de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, Howard Gardner, fue galardonado con el III Premio Telefónica-Fundación Repsol-Down Madrid de Familia y Discapacidad durante la celebración de las III Jornadas de Familia y Discapacidad que se celebraron en la Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE. Además, las jornadas, organizadas por la Cátedra de Familia y Discapacidad: Telefónica-Fundación Repsol-Down Madrid de Comillas ICAI-ICADE, contaron con una lección magistral de Gardner, “uno de esos profesores al que uno no duda en asignar la categoría de maestro”, como apuntó el Rector, Julio L. Martínez.

Durante su conferencia “Reflexiones sobre la Teoría de las Inteligencias Múltiples” –a la que se inscribieron más de 600 personas durante la primera hora de apertura del aforo–, Gardner presentó la teoría de la que es autor y que desarrolló hace 35 años, y en la que dice que el cociente intelectual no basta para determinar la inteligencia de las personas. Dijo que durante años se creyó que la inteligencia era única, pero según sus trabajos, existen ocho inteligencias específicas. No en vano, definió su teoría como interdisciplinar, ya que “se basa en la psicología, la biología, la neurología o la antropología, así como en las diferentes maneras de mirar al ser humano”. “Antes se creía que el cerebro estaba formado por un ordenador; yo digo que hay ocho ordenadores en el cerebro. Algunos pueden funcionar bien, otros nada bien…”, dijo Gardner, quien afirmó que “aquellos con déficit intelectual poseen inteligencias que funcionan mejor; nadie es plano”, afirmó. En este sentido, el profesor afirmó que “dando el apoyo adecuado se puede trabajar con alguien con necesidades especiales y educarle, y eso abre una gran ventana de esperanza”.

Los únicos con ocho inteligencias

Gardner dijo que el ser humano es el único animal que posee las ocho inteligencias, pero no hay dos personas, ni siquiera gemelos, que tengan el mismo perfil de inteligencias. Y eso es precisamente lo que nos hace humanos. El profesor las enumeró (lingüística, lógico-matemática, musical, espacial, corporal-estética, interpersonal, intrapersonal y naturalista), y añadió que hay más candidaturas a inteligencia, como la existencial (la capacidad de hacer grandes preguntas filosóficas) o la pedagógica (inteligencia de la enseñanza).

Para Ana Berástegui, Directora de la Cátedra Telefónica-Fundación Repsol-Down Madrid de Familia y Discapacidad, la Teoría de las Inteligencias Múltiples “ha tenido una gran repercusión en el campo educativo y ha provocado cambios en los modos de entender y hacer pedagogía”. Berástegui añadió que  la investigación de Gardner ha hecho aportaciones incalculables y ha supuesto “un soplo de aire fresco para personas con discapacidad y para los que trabajamos con ellos y para ellos”.

Por su parte, el Rector destacó en su intervención la labor de Gardner en la investigación sobre las diferentes inteligencias que ha colaborado para la comprensión de la realidad de la discapacidad intelectual. “Se enseña para educar y el protagonismo ha de estar en el que aprende”, aseguró, destacando que el saber es multidimensional y se refiere a múltiples inteligencias y competencias. “Usted”, dijo refiriéndose al premiado, “ha tenido un gran impacto para el bien de la ciencia y para ese arte que se llama educación”.

A la entrega del premio jornadas asistieron  Rafael van Grieken, Consejero de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid; Antonio Bengoa Crespo, Director de Relaciones Institucionales de Telefónica España, Ignacio Egea Krauel, Vicepresidente de la Fundación Repsol, e Inés Álvarez Arancedo, Presidenta de la Fundación Síndrome de Down de Madrid.



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