Máster Universitario en Psicología General Sanitaria y Máster Propio de Especialización Terapéutica (Doble Titulación)

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Presentación de solicitudes
Inicio: 9/enero/2017
Fin: 13/julio/2017

Duración:
2 años y 4 meses (a tiempo completo)


Jornada de Puertas Abiertas
Próximamente.
 

Sesiones Informativas
Próximamente.
 

Créditos: 150 ECTS
Plazas: 90, Español

El programa de Máster Universitario en Psicología General Sanitaria y Máster Propio de Especialización Terapéutica está dirigido a aquellos graduados y licenciados en Psicología que desean adquirir las competencias de evaluación, diagnóstico e intervención en el ámbito de la psicología sanitaria, y que desean hacerlo desde una perspectiva plural que tiene en cuenta diferentes enfoques empíricamente contrastados.

Esta formación plural en los principales enfoques teóricos de la Psicología proporcionará al alumno una formación completa, global e integradora a la hora de abordar e intervenir en el área de la psicología clínica y de la salud.

En el segundo curso, el programa ofrece un amplio abanico de asignaturas optativas permitiendo al alumno escoger un itinerario formativo que le posibilitará, no sólo terminar el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria, sino también especializarse en un área de intervención clínica y obtener el Máster Propio de Especialización Terapéutica.


PERFIL DE INGRESO

El Máster está dirigido a aquellos graduados y licenciados en psicología que desean adquirir las competencias de evaluación, diagnóstico e intervención en el ámbito de la psicología sanitaria y que desean hacerlo desde una perspectiva teórica plural que tiene en cuenta diferentes enfoques empíricamente contrastados. El perfil de ingreso recomendado es el de una persona interesada por adquirir conocimientos sobre el ser humano, su comportamiento individual y social y los procesos y variables que contribuyen a su explicación y que, tras la formación previa en Psicología General, se orienta hacia el ámbito de la psicología sanitaria. Se recomienda un perfil académico notable y con versatilidad para manejar adecuadamente el lenguaje tanto de las disciplinas humanísticas como de las del ámbito de las ciencias de la salud. Se entiende, por tanto, que debe ser una persona motivada y orientada profesionalmente para promover el bienestar y la salud de las personas en diversos ámbitos de su vida, y con aptitudes para establecer relaciones personales de ayuda y apoyo.

REQUISITOS DE ACCESO

Para acceder al Máster es preciso estar en posesión del título de graduado o licenciado en psicología habiendo cursado al menos 90 créditos de contenido específicamente sanitario.

PROCESO Y CRITERIOS DE ADMISIÓN

Se requiere estar en posesión del título de licenciado o graduado en psicología (habiendo obtenido en esa formación al menos 90 créditos de contenido sanitario), tener un buen expediente, un nivel alto de inglés y una clara motivación para conocer los distintos enfoques terapéuticos ofertados y especializarse en uno de ellos.

El estudiante deberá acreditar el carácter sanitario de estos 90 ECTS previos necesarios para la admisión, aportando en su solicitud de preinscripción la correspondiente certificación emitida por el centro en que hayan sido cursados.

Tras la presentación del impreso de admisión junto con la documentación requerida, se valorará la adecuación de su perfil al programa ofertado. Para ello se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

  • Expediente académico (60%)
  • Conocimiento acreditado de inglés (B2 o superior) (20%). Es necesario aportar un documento oficial que certifique el nivel de inglés del candidato. En el caso de no disponer de dicho certificado, se puede realizar una prueba de nivel en la sede de Cantoblanco. Para solicitar la realización de dicha prueba se deberá solicitar la admisión y posteriormente contactar con la directora del Máster Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..
  • Carta de motivación (20%). El candidato deberá enviar una carta de motivación siguiendo las indicaciones de este documento. VER ENLACE.

Una vez revisadas las solicitudes de admisión presentadas, la Decana de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, teniendo en cuenta el informe presentado por la Directora del Máster, admite a los solicitantes que han adquirido una mejor valoración de acuerdo con los criterios anteriormente citados. 

ATENCIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES

'Programa de Atención a Alumnos con Discapacidad'

RÉGIMEN DE ESTUDIOS

La realización del programa a tiempo completo requiere del alumno una amplia disponibilidad ya que se deben compaginar la asistencia a clases y prácticas junto con el trabajo personal del estudiante a partir de las pautas establecidas por el profesor.

Alumnos a tiempo parcial podrán matricularse entre 30 y 50 ECTS

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES
  • Primera convocatoria: 9 enero al 13 de julio 2017.
  • Segunda convocatoria: 25 agosto al 13 de septiembre de 2017. (Si quedasen plazas disponibles)

Nota informativa sobre la documentación a presentar

PRECIO

MÁSTER DOBLE (Máster Oficial en Psicología General Sanitaria y Máster Propio de Especialización Terapéutica):

El precio del título doble es de 18.330,00 €

Matrícula: 4936 Mensualidades de 678 € (1er curso), 758,88€ (2º curso), 474,76 € (3er curso)

*Los antiguos alumnos tendrán una reducción del 10%

INFORMACIÓN AYUDAS AL ESTUDIO

http://www.comillas.edu/es/becas-de-postgrado

DURACIÓN

MÁSTER DOBLE (Máster Oficial en Psicología General Sanitaria y Máster Propio de Especialización Terapéutica):

2 años y 4 meses: septiembre de 2017 a diciembre 2019

Créditos: 150 ECTS distribuidos en dos cursos académicos más un tramo de 4 meses (septiembre a diciembre)

HORARIO

Las clases presenciales se impartirán de lunes a viernes siendo la asistencia a clase obligatoria. Las prácticas se realizarán en horario de mañana y/o tarde en las franjas que no coincidan con las clases presenciales. Se requiere amplia disponibilidad por parte del alumno para asistir a las clases teóricas y para realizar las prácticas en los centros ofertados.

Los alumnos de 1º serán asignados de forma aleatoria a los dos grupos de clase:

  • Grupo 1: Las clases presenciales serán los lunes y martes por la mañana (de 9,00 a 14,15) y los miércoles de 12,00 a 20,45. El alumno debe disponer del resto del tiempo para realizar las prácticas (la mayoría de las prácticas se realizan en horario de tarde).
  • Grupo 2: Las clases presenciales serán los jueves y viernes por la mañana (de 9,00 a 14,15) y los miércoles de 12,00 a 20,45. El alumno debe disponer del resto de tiempo para realizar las prácticas (la mayoría de las prácticas se realizan en horario de tarde).

En 2º MPGS y 3º MPET, las clases teóricas y las prácticas seguirán siendo por la mañana y por la tarde. Es imprescindible tener amplia disponibilidad horaria, tanto por las mañanas como por las tardes.

COMIENZO DE LAS CLASES

Las clases presenciales se inician el 25 de septiembre de 2017.

DÓNDE SE IMPARTE

Las clases presenciales del Máster Oficial y de los Másteres Propios se imparten en la sede de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (Cantoblanco). Las prácticas se desarrollan en los diferentes centros con los que la Universidad ha establecido un convenio de colaboración educativa.

DIRECTORA DEL MÁSTER

Isabel Espinar Fellmann
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DIRECTORES DE LOS MÁSTERES PROPIOS DE ESPECIALIZACIÓN TERAPÉUTICA
  • Gonzalo Aza Blanc (Director Máster Propio Terapia Familiar Sistémica)
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  • Rafael Jódar Anchía (Director Máster Propio Psicoterapia Humanista Experiencial y Psicoterapia Focalizada en la Emoción)
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  • Isabel Espinar Fellmann (Directora Máster Propio Terapia Cognitivo-Conductual con Niños y Adolescentes)
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Nº DE PLAZAS

Se ofrecen un máximo de 90 plazas.

MODALIDAD DE IMPARTICIÓN

Presencial

IDIOMA DE IMPARTICIÓN

Español

FECHAS DE SESIONES INFORMATIVAS

26 de mayo de 2017.

PUNTO DE INFORMACIÓN

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
c/ Universidad Comillas, 3
28049 Madrid
Tel.: 917343950 (Francisco Mateos o Isabel Espinar)

NORMATIVA ACADÉMICA
OTRA NORMATIVA
  • Orden ECD/1070/2013, de 12 de junio, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales de Máster en Psicología General Sanitaria que habilite para el ejercicio de la profesión titulada y regulada de Psicólogo General Sanitario

 

Objetivo:

Este máster tiene como objetivo ofrecer una formación aplicada, avanzada y especializada que permita a los profesionales intervenir en el ámbito de la psicología sanitaria, atendiendo también a su formación investigadora y al desarrollo de la capacidad crítica y reflexiva.

Además, las características de la Universidad Pontificia Comillas y nuestra experiencia de formación en psicología nos llevan a proponer un perfil de formación en el área de la psicología sanitaria caracterizado por ser:

  • Útil y práctico.
  • Con visión integral del ser humano.
  • Comprometido en aliviar sufrimiento y en generar justicia.
  • Abierta a la dimensión trascendente de lo humano.
  • En búsqueda continua de la excelencia científica, pedagógica y ética.
  • Adquisición de los conocimientos y habilidades de intervención básicas en psicología sanitaria.
  • Aprendizaje de las destrezas metodológicas y de manejo de información que permitan una evaluación de la eficacia de las intervenciones, el contacto con la comunidad científica y una actualización continua del conocimiento.
  • Aprendizaje de las competencias relacionales y éticas que son precisas para desarrollar una práctica profesional responsable y de calidad

Estos rasgos se concretan en los siguientes objetivos del programa formativo:

Prácticas:

La enseñanza está enraizada en la práctica gracias al proceso de aprendizaje basado en casos y las numerosas prácticas en el campo de la salud y la intervención sanitaria.

Las prácticas profesionales tuteladas suponen 30 créditos ECTS y se realizan en el centro de prácticas de la Universidad (UNINPSI) y en diversos centros concertados. Las actividades desarrolladas dentro del módulo de prácticas incluyen entre otras: intervención en problemáticas de psicología de la salud, desarrollo de talleres psicoeducativos, evaluación e intervención psicoterapéutica y supervisión de las intervenciones realizadas.

Metodología:

Ofrecemos un programa formativo que integra distintas orientaciones teóricas (psicodinámica, conductual, humanista y sistémica) y que en el proceso de formación teórica y práctica permite al alumno profundizar en el área de intervención de su interés (adultos, niños o familias).

Se combinan sesiones de trabajo con el profesor junto con el trabajo dirigido del alumno a través de seminarios de profundización de temas específicos, presentación de contenidos, proyectos de carácter práctico y trabajos de aplicación buscando que el alumno sea capaz de desarrollar diferentes estrategias y técnicas de intervención en función de la problemática abordada.

Junto a estas sesiones se realizarán las prácticas profesionales tuteladas en las que se combinarán sesiones de trabajo en atención a distintas problemáticas clínicas y de salud junto con sesiones de supervisión de carácter individual y grupal y trabajo personal del alumno sobre el trabajo realizado.

 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

  • CE1 - Adquirir, desarrollar y poner en práctica un concepto de salud integral, en donde tengan cabida los componentes biopsicosociales de la misma, de acuerdo con las directrices establecidas por la OMS.
  • CE2 - Aplicar los fundamentos de la bioética y el método de deliberación en la práctica profesional, ajustándose su ejercicio como profesional sanitario a lo dispuesto en la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias.
  • CE3 - Mostrar habilidades de comunicación interpersonal y de manejo de las emociones adecuadas para una interacción efectiva con los pacientes, familiares y cuidadores en los procesos de identificación del problema, evaluación, comunicación del diagnóstico e intervención y seguimiento psicológicos.
  • CE4 - Analizar críticamente y utilizar las fuentes de información clínica.
  • CE5 - Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en el desempeño profesional.
  • CE6 - Redactar informes psicológicos de forma adecuada a los destinatarios.
  • CE7 - Formular hipótesis de trabajo en investigación y recoger y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, aplicando el método científico.
  • CE8 - Conocer el marco de actuación del psicólogo general sanitario y saber derivar al profesional especialista correspondiente.
  • CE9 - Desarrollar su trabajo desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable.
  • CE10 - Saber comunicar y comunicarse con otros profesionales, y dominar las habilidades necesarias para el trabajo en equipo y en grupos multidisciplinares.
  • CE11 - Conocimiento de las obligaciones y responsabilidades del personal sanitario relativas a la confidencialidad de la información y de la protección de datos personales de los pacientes.
  • CE12 - Conocer en profundidad la naturaleza psicológica del comportamiento humano, así como los factores sociales y biológicos que pueden afectarlo.
  • CE13 - Conocer en profundidad la naturaleza psicológica de los trastornos del comportamiento humano.
  • CE14 - Conocer en profundidad los factores psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad.
  • CE15 - Conocer en profundidad los factores biológicos y psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad, especialmente los relacionados con la salud mental.
  • CE16 - Conocer en profundidad los distintos modelos de evaluación e intervención en el campo de la Psicología General Sanitaria, así como las técnicas y procedimientos que de ellos se derivan para el abordaje de los trastornos del comportamiento y en los factores psicológicos asociados con los problemas de salud.
  • CE17 - Planificar, realizar y, en su caso, supervisar el proceso de evaluación psicológica del comportamiento humano y de los factores psicológicos asociados con los problemas de salud para establecer la evaluación de los mismos.
  • CE18 - Diseñar, desarrollar y en su caso supervisar y evaluar planes y programas de intervención psicológica, en función de la evaluación psicológica y de las variables individuales y sociales concurrentes en cada caso.
  • CE19 - Conocer las actividades necesarias para la constitución, puesta en marcha y gestión de una empresa, sus distintas formas jurídicas y las obligaciones legales, contables y fiscales asociadas.
  • CE20 - Conocimientos de la normativa vigente en el ámbito sanitario español.
  • CE21 - Realizar actividades de promoción y de educación para la salud psicológica individual y comunitaria.

 

El programa formativo del máster proporciona una formación en habilidades básicas del psicólogo general sanitario e incorpora las corrientes de evaluación e intervención en psicoterapia más relevantes en la actualidad, aplicadas a población infantil, adultos y familias.

A lo largo del segundo año de Máster  el alumno puede escoger  un itinerario de especialización en una de las siguientes áreas: terapia familiar sistémica, terapia humanista y terapia cognitivo conductual con niños y adolescentes.

Distribución temática de los contenidos

Mast Psic Gene Sani 001

 

Puedes finalizar el Máster con alguna de las siguientes titulaciones:

  • -Máster Oficial en Psicología General Sanitaria + Máster Propio en Terapia Familiar Sistémica
  • -Máster Oficial en Psicología General Sanitaria + Máster Propio en Psicoterapia Humanista Experiencial y Psicoterapia Focalizada en la Emoción
  • -Máster Oficial en Psicología General Sanitaria + Máster Propio en Terapia Cognitivo-Conductual con Niños y Adolescentes
HORARIOS DE CLASE

Horarios 1º MPGS 2016-17 Mañana Segundo cuatrimestre
Horarios 1º MPGS 2016-17 Tarde Segundo cuatrimestre
Horarios 2º MPGS 2016-2017 Segundo cuatrimestre
calendario_academico

 

PRIMER CURSO
ASIGNATURAECTS
Psicología basada en la evidencia 3
Diseño y evaluación de investigación en psicología de la salud 3
Psicopatología infantil y juvenil 4
Factores comunes del proceso terapéutico 2
Proceso terapéutico: Elementos específicos de los distintos enfoques 4
La Psicología en el contexto sanitario: prevención y promoción de la salud comunitaria 3
Intervención psicodinámica en psicología de la salud 3
Clínica psicodinámica en la infancia y la adolescencia 3
Intervención cognitivo-conductual en problemas de ansiedad y del estado de ánimo 4
Clínica cognitivo-conductual en la infancia y adolescencia 3
Introducción a la terapia focalizada en la emoción 3
Terapia gestalt en intervención con adultos 3
Intervención familiar sistémica en problemas infanto juveniles 3
Técnicas de intervención familiar sistémica 3
Técnicas de intervención grupal en psicología de la salud 2
Técnicas de rol playing en psicoterapia 2
Psicofarmacología clínica 2
Prácticas profesionales tuteladas I 10
TOTAL60
 
 
SEGUNDO CURSO
ASIGNATURAECTS
Investigación en enfoques específicos en psicología de la salud 2
Intervención psicológica en problemas crónicos de salud 3
Programas integrados de intervención en trastornos mentales graves 3
Psicoterapias constructivistas, narrativas y de nueva generación 4
Optativas MPGS 16
Prácticas profesionales tuteladas II 10
Prácticas profesionales tuteladas III 10
Prácticas (MPET) I 5
Trabajo fin de Máster 12
Optativas MPET 3
TOTAL68
 
 
TERCER CURSO
PROGRAMA: Máster Propio en Terapia Familiar SistémicaCréditos
Psicopatología y familia 3
Áreas específicas de intervención en terapia de pareja 2
Terapia sistémica individual 3
Destrezas de entrevista y alianza terapéutica 3
Aspectos éticos en la intervención familiar 1
Terapia sistémica basada en la evidencia 1
Intervención con familias en riesgo social 2
Bases jurídicas para la intervención con familias 2
Prácticas (MPET) II 5
TOTAL22
PROGRAMA: Máster Propio en Psicoterapia Humanista Experiencial y Psicoterapia Focalizada en la EmociónCréditos
Intervención social y comunitaria 2
Trabajo corporal 2
Terapias existenciales 3
Técnicas humanistas con niños y adolescentes 2
Formulación de casos 2
Aplicaciones clínicas de la terapia focalizada en la emoción 2
Terapia de pareja en terapia focalizada en la emoción 2
Taller práctico 2
Prácticas (MPET) II 5
TOTAL22
PROGRAMA: Máster Propio en Terapia Cognitivo-Conductual con Niños y AdolescentesCréditos
Peritajes psicológicos en niños y adolescentes 2
Diagnóstico e intervención en trastornos del desarrollo 3
Diagnóstico e intervención en problemas de ansiedad y depresión 3
Intervención en trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad 3
Rendimiento escolar y trastornos de aprendizaje 3
Diagnóstico e intervención en trastornos de personalidad 3
Prácticas (MPET) II 5
TOTAL22
 
 
ASIGNATURAS OPTATIVAS MPGS (a elegir 16 ECTS en 2º curso)
ASIGNATURAECTS
Ciclo vital y transiciones familiares 3
Cultura, género y familia 3
Herramientas actuales de evaluación y diagnóstico cognitivo conductual 4
Diagnóstico e intervención cognitivo conductual en problemas de atención 3
Modelo humanista experiencial del ser humano 3
Comprensión de la psicopatología y la salud desde el modelo humanista 3
Intervención en problemas sexuales y de pareja 4
Contextos de intervención sistémicos 3
Intervención sistémica breve 3
Sintonización empática e intenciones de respuesta experiencial 4
Terapia de grupo Gestalt 2
Habilidades para desarrollar y mantener la alianza terapéutica 2
Intervención cognitivo conductual en adicciones 3
Abordaje cognitivo conductual en problemas de conducta infanto juveniles 4
Intervención cognitivo conductual en problemas de alimentación 2
Focusing experiencial 2
 
 
ASIGNATURAS OPTATIVAS MPET (a elegir 3 ECTS en 2º curso)
ASIGNATURAECTS
Familia de origen y trabajo personal del terapeuta 3
Tareas terapéuticas en terapia focalizada en la emoción 3
Habilidades terapéuticas en intervención cognitivo-conductual con niños y adolescentes 3

 

 

Asignatura MPGS
Asignatura MPET

Las Prácticas Profesionales Tuteladas aportan al estudiante del Máster la posibilidad de aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en el resto de asignaturas del Máster. Asimismo, le permiten su inmersión en la realidad de la práctica clínica en alguno de los más de 30 centros sanitarios conveniados con el Máster. Progresivamente el alumno irá adquiriendo la experiencia profesional necesaria que le irá dotando de una mayor madurez para el ejercicio de su profesión.  

 

http://unipsi.es/ www.asmpsicologia.com www.asmpsicologia.com www.aecc.es www.javierurra.com www.humanizar.es www.vinculopsicoterapia.com www.proyectohombremadrid.org www.csjd.es www.fispiral.com.es psicologosthus.com luriapsicologia.com www.lagunacuida.org www.metodothinking.com www.neuroped.es aprendeviendoterapia.com www.mmnto.es wittkowsky-moran.com www.centroitem.com http://unipsi.es/ betaniapsicologia.com www.centta.es www.nbpsicologia.es www.umayquipae.com www.asion.org www.anavillarrubia.com www.clinicacauce.es www.hospitalarias.org www.anankhe.es www.lateralpsicologia.com www.comillas.edu/es/centros/otros-centros/uninpsi
 

El Doble título permitirá al alumno obtener un Máster habilitante y un Máster Propio de Especialización Terapéutica.

Perfil de egreso

El alumno que supere el programa de Máster obtendrá el título oficial de Máster en Psicología General Sanitaria que le habilita para la profesión titulada y regulada de Psicólogo General Sanitario. El máster cumple los requisitos de la Orden ECD/1070/2013, de 12 de junio, en la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales de Máster en Psicología General Sanitaria.

Este título permite la realización de investigaciones, evaluaciones e intervenciones psicológicas sobre aquellos aspectos del comportamiento y la actividad de las personas que influyen en la promoción y mejora del estado general de su salud, siempre que dichas actividades no requieran una atención especializada por parte de otros profesionales sanitarios (Ley 33/2011, de 4 de octubre, General de Salud Pública)

Los profesionales que egresan del Máster en Psicología General Sanitaria pueden llevar a cabo actividades de evaluación e intervención de problemas individuales, familiares y de pareja en una diversidad de dispositivas asistenciales. Entre ellos se pueden destacar: los centros de atención psicológica, centros sanitarios que no sean del Sistema Público de Salud, centros de atención a menores, centros de rehabilitación para enfermos crónicos, centros de atención a personas con discapacidad, centros de tratamiento en adicciones, centros de atención a personas mayores, etc. Cada año se analizan las áreas de empleo preferentes para adaptar las enseñanzas al cambio en las demandas sociales. 

Salidas académicas

El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria tiene carácter oficial y como tal permite el acceso al Doctorado.

Documentación informativa relacionada con el carácter oficial del título "Máster Universitario en Psicología General Sanitaria"
Calidad del Título

 

El plan de estudios de nuestro Máster incluye asignaturas desde 4 enfoques teóricos diferentes (sistémico, cognitivo-conductual, humanista y psicodinámico) lo que permite ofrecer una formación plural a los alumnos. Por tanto, el primer objetivo que pretende nuestro Máster es que los alumnos adquieran unos conocimientos y habilidades básicas que les permitan tener una formación plural e integral como psicólogos sanitarios.

La formación plural que el alumno obtiene en el primer año del Máster es un paso previo para posteriormente, en el segundo año, adquirir un mayor proceso de especialización que le permitirá convertirse en un profesional competente y preparado para responder a las demandas existentes hoy en día para lo que la especialización es un requisito imprescindible.

Así pues, la formación plural (1º curso) y la especialización (2º curso) pretenden que el alumno obtenga una formación completa y de calidad para el ejercicio profesional.

La formación teórica de los alumnos se complementa con una formación práctica variada y plural que permite a los alumnos afianzar los conocimientos teóricos trabajados durante las clases presenciales. Disponemos de convenios de colaboración con más de 30 centros de prácticas que trabajan con distinta población, problemáticas y desde diferentes escuelas terapéuticas. Además, la Universidad cuenta con un centro de atención clínica propio, la Unidad de Intervención Psicosocial (UNINPSI), donde trabajan más de 40 profesionales desde la pluralidad de enfoques terapéuticos que se ofertan en el Máster.

 

Relacionado:

El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria y Máster Propio de Especialización Terapéutica incluye en su programación prácticas profesionales tuteladas que permiten al alumno aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en el resto de asignaturas del Máster. El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria y Máster Propio de Especialización Terapéutica está dirigido a aquellos graduados y licenciados en psicología que desean adquirir las competencias de evaluación, diagnóstico e intervención en el ámbito de la psicología sanitaria y que desean hacerlo desde una perspectiva teórica plural.
Además del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria y Máster Propio de Especialización Terapéutica hay otros programas relacionados que también pueden ser de tu interés:
Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
Máster en Psicoterapia Humanista Experiencial y en Psicoterapia Focalizada en la Emoción
Máster en Terapia Cognitivo-Conductual con niños y adolescentes
Máster en Terapia Familiar Sistémica

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