Máster Universitario en Filosofía: Humanismo y Trascendencia


Presentación de solicitudes
No admite nuevo ingreso.


Duración: 1 año.
Dedicación Total/Parcial.


Estudia en c/ Alberto Aguilera, 23


Jornada de Puertas Abiertas
 


Sesión Informativa
 


Créditos 60 ECTS
Plazas 40, Español

Este máster no admite alumnos de nuevo ingreso.

 

Nuestro curso explora las grandes posibilidades que la antropología filosófica, la ética, la estética, la fenomenología de la religión, la filosofía de la ciencia y el lenguaje y la metafísica aportan para el desarrollo de una comprensión renovada y honda de lo que significa el hecho religioso. Estas disciplinas se consideran tanto en sus frutos actuales como en lo esencial de su arco histórico desde la Antigüedad.

Esta maestría está constituida por un conjunto de seminarios que pretenden mostrar en acto el pensamiento filosófico y su relevancia extraordinaria para los problemas críticos de la sociedad contemporánea, además de orientar en cómo investigar, con autonomía personal plena, en los campos más atractivos de la filosofía que hoy se practica


Perfil de ingreso

El perfil de ingreso recomendado es el de una persona interesada por adquirir conocimientos avanzados sobre el proceso de investigación en filosofía, especialmente en las cuestiones relacionadas con la posibilidad de la apertura de la condición humana a la trascendencia. Es preciso ser ya graduado o licenciado. Es preciso ser graduado o licenciado preferentemente en Filosofía, Teología, Historia, Humanidades, Filología, Literatura, Sociología o Psicología.

Requisitos de admisión

Estar en posesión de un título universitario oficial español de grado u otro de expedido por una institució de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte para el acceso a las enseñanzas de máster.

O bien estar en posesión de un título de Licenciado, Arquitecto o Ingeniero conforme al sistema universitario anterior al establecido en el RD 1393/2007. En caso de que se sea Diplomado, Arquitecto Técnico o Ingeniero Técnico, se podrá exigir una formación adicional previa, a base de competencias y resultados de aprendizaje propios del Grado en Filosofía.

Procesos y criterios de admisión

La solicitud de admisión deberá presentarse en el plazo señalado al efecto, en modelo normalizado, y acompañada de todos los documentos acreditativos del cumplimiento de los requisitos de acceso. Cada solicitud será valorada conjuntamente por la Comisión de admisión al Máster formada por el Director del Máster y el Vicedecano de Ordenación Académica.

Se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

a) Expediente académico. (20%)

b) Cartas de presentación. (10%)

c) Entrevista personal del candidato con los órganos de gestión del Máster. (40%)

d) Conocimiento de idiomas. (15%)

e) Otra información relevante sobre la trayectoria académica y profesional del 

candidato. (15%)

Además de documentar que se poseen los estudios exigidos por la legislación española para matricularse (estar en posesión de un título de Grado o de alguno de los actuales Arquitecto, Ingeniero o Licenciado, u otro expresamente declarado equivalente), los aspirantes a alumnos deben tener una entrevista con el Director.

En el caso de que la demanda de plazas sea superior a la oferta, la Dirección tendrá en cuenta, a la hora de seleccionar a los candidatos, además de la entrevista, la adecuación de su curriculum a los estudios de investigación en filosofía y, si todavía hubiera que recurrir a un tercer criterio, a la media de calificaciones obtenidas por los aspirantes en las licenciaturas o grados que más relación tengan con los estudios de filosofía.

'Programa de atención a alumnos con necesidades especiales'

Régimen de estudios:

Los alumnos ordinarios pueden cursar el máster dedicándose o total o parcialmente a él. Cabe también la matrícula como alumno extraordinario.

El tiempo máximo de permanencia de un alumno para la finalización del Máster es de cuatro años consecutivos. La asistencia a las actividades docentes presenciales, cuya comprobación corresponde a cada profesor, es obligatoria para todos los alumnos.

Plazo de presentación de solicitudes:

Fecha de inicio de solicitudes:

1 de mayo de 2015 al 15 de septiembre de 2015 (1er semestre)

15 de octubre 2015 al 31 de enero de 2016 (2º semestre)

Se dispone de un máximo de 40 plazas.

Nota informativa sobre la documentación a presentar.

Complementos de Formación/Reconocimientos

Para los aspirantes que no procedan del campo de la filosofía ni de las humanidades, será preciso un complemento de formación en historia de la filosofía de al menos 9 ECTS, que deberán cursarse en el grado de Filosofía.

La solicitud de reconocimiento de estudios anteriores deberá presentarse en acto único con ocasión de la formalización de la primera matrícula del estudiante en esta Universidad. Incluirá todos los estudios realizados cuyo reconocimiento se pretenda, independientemente del curso al que correspondan, y deberá acompañarse de la documentación que acredite su carácter oficial, contenido, créditos asignados y calificación obtenida.

Se realizará un reconocimiento automático de los estudios de Máster realizados al amparo de un convenio interuniversitario o interfacultativo.

También la experiencia laboral y profesional acreditada podrá ser reconocida.

No podrán ser objeto de reconocimiento los créditos correspondientes al trabajo de fin de máster.

En ningún caso se reconocerá más del 40% de los créditos del programa del máster.

Régimen económico:

En el curso 2015-2016 el coste será:

Primer curso:

  • Total: 2665,50 € desglosado en 877,50 € en concepto de matrícula y 8 mensualidades de 223,50 €

Segundo curso:

  • Total: 2665,50 € desglosado en 877,50 € en concepto de matrícula y 8 mensualidades de 223,50 €

Existe la posibilidad de matricularse en materias sueltas como alumno extraordinario.

Duración:

El máster se cursa, a tiempo completo, en cuatro cuatrimestres, el último de los cuales se dedica a la redacción, con tutoría, del trabajo final. Los seminarios tienen el mismo calendario que los cursos de grado de la Universidad: empiezan en la primera semana de septiembre en el primer cuatrimestre y en la tercera de enero en el segundo.

Horario:

Lunes, martes y miércoles, de 18 a 21:15. Cada seminario dura 90 minutos y se dejan 15 minutos entre los dos que cada tarde son impartidos.

Comienzo de las clases:

Septiembre 2015 (1er semestre) 

Enero 2016 (2º semestre)

Dónde se imparte:

Campus de Alberto Aguilera, 23

Nº de plazas:

40

Punto de información:


Secretaria del Decanato de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
María Jesús Vega
C/ Universidad Comillas, 3
28049 Madrid
Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Tel. 91 734 3950, ext. 2620

Objetivos

Se trata de formar a los alumnos en los temas fundamentales de la reflexión filosófica en torno a la condición humana, la trascendencia y la búsqueda de sentido (para la existencia propia, la sociedad, la naturaleza y la historia) por el método de analizar críticamente las concepciones más significativas que caben sobre todo ello y de las que dan testimonio no sólo la literatura filosófica misma, sino también la religiosa y las artes todas. Así, los alumnos deben capacitarse para poder luego elaborar desarrollos originales y aplicados de modo integral y coherente a contextos nuevos e interdisciplinares.

Metodología

Seminarios y tutorías personalizadas.

Sistemas de evaluación

Cada seminario se evalúa de modo continuo y exige la presentación o de una memoria final en que se resume el conjunto del trabajo realizado, o de un breve ensayo de investigación, bajo la tutoría del profesor del curso. El trabajo fin de máster requiere el nombramiento de un tutor específico y es luego revisado por un tribunal formado por tres de los profesores del máster.

COMPETENCIAS GENERALES DEL MÁSTER (Real Decreto 1393/2007)

  • Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información, que siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autónomo.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

  • Se señalan las competencias específicas comunes a los distintos módulos, sin prejuicio de que en cada una de ellos se precisen además otras vinculadas a los contenidos concretos:
  • Capacidad de adquirir los conocimientos básicos de las correspondientes asignaturas.
  • Lectura comprensiva de los textos de los autores analizados.
  • Afianzamiento del uso de las técnicas de análisis filosófico.
  • Desarrollo de la actividad crítica filosófica.
  • Práctica oral y escrita de las técnicas argumentativas.
  • Capacidad para relacionar la circunstancia histórica de cada uno de los autores con su producción filosófica.
  • Habilidad para examinar críticamente los supuestos diversos propios de cada posición filosófica.
  • Capacidad de evaluar la repercusión histórica de doctrinas filosóficas en contraste con doctrinas filosóficas opuestas.
  • Aplicar principios filosóficos fuera de la misma actividad en la que han surgido.
  • Capacidad de desarrollar perspectivas personales sobre las cuestiones planteadas en las distintas materias o módulos.
  • Analizar las inferencias éticas, políticas y socioculturales del fenómeno religioso, tanto desde una perspectiva teórica como práctica, en el marco de una filosofía de la cultura.
  • Capacidad de reconocer la aportación de sentido de la vida humana de las diferentes tradiciones religiosas.
  • Capacidad para analizar los diversos lenguajes en que se expresa la experiencia humana.
  • Capacidad para reconocer los alcances y límites del conocimiento científico.
  • Capacidad para situar la religión y la ética en relación con la ciencia.
  • Capacidad para formular las preguntas sobre cuestiones metacientíficas.
  • Habilidad para reconocer diversos juegos del lenguaje.
  • Habilidad para reconocer los procesos lógicos subyacentes a las diversas expresiones de la experiencia.
  • Juzgar la fenomenología actual de las religiones desde la perspectiva de las diferentes antropologías de la religión.
  • Capacidad para construir antropología de la religión y sociología de la religión por argumentaciones fundadas en el diálogo interfilosófico interdisciplinar.
  • Capacidad de análisis estético-filosófico de la experiencia y de las obras de arte en su diversidad con aplicación al problema de la Trascendencia y el sentido último de la vida.
  • Capacidad para el aprendizaje autónomo y la elaboración de proyectos personales de trabajo, organizando el tiempo y las estrategias.
  • Capacidad de defender o rechazar un argumento.
  • Utilización de los medios digitales de publicación.
  • Capacidad para utilizar bibliotecas en red.
  • Capacidad de desarrollar perspectivas personales sobre las cuestiones planteadas en las distintas materias o módulos; llevando a cabo correlaciones y comparaciones.
  • Adquisición de las habilidades y herramientas metodológicas necesarias para llevar a cabo una investigación rigurosa en Filosofía.



Horarios de clase

HORARIOS

 

 

El máster comprende tres semestres lectivos, con seminarios presenciales, y uno sin seminarios, sólo con tutorías, dedicado a la redacción del trabajo final de investigación.

Los estudios están divididos en los siguientes módulos:

  • La comprensión de lo humano en la historia de la reflexión filosófica.
  • El lugar de lo divino en la cultura humana.
  • Ética y Religión.
  • La experiencia estética y la búsqueda de sentido.
  • Metodología de la investigación en filosofía.
  • Trabajo de investigación.

El total de 60 ECTS se dividen de la siguiente forma

Son obligatorios los cuatro seminarios del módulo 1 (La concepción griega de lo humano y la apertura a la trascendencia; La comprensión de lo humano y lo divino en el Medievo; Condición humana y trascendencia en la Modernidad; Condición humana y búsqueda de sentido en el pensamiento contemporáneo) y los tres del módulo 2 (El lenguaje de la experiencia religiosa y su lógica; Ciencia y religión; Antropología y fenomenología de las religiones). En el módulo 3 es obligatorio el seminario Teísmo y autonomía moral y se escoge uno de los dos siguientes: La mediación de la filosofía en el diálogo intercultural e interreligioso: cooperación y conflicto; Solidaridad, democracia y laicidad. En el módulo 4 es obligatorio el seminario Experiencia estética y trascendencia y se escoge uno de estos dos: La búsqueda de sentido en la literatura y el cine; Sentido y trascendencia en las artes plásticas y la música.

Son obligatorios los dos seminarios metodológicos: Fuentes documentales y Análisis de textos filosóficos.

Todos los seminarios tienen un valor de 3 ECTS. El número de ECTS restantes, 21, se cubre con el trabajo fin de máster.

Programa para el curso 2014-2015:

ASIGNATURA                                                        

ORGANIZACIÓN  

 ECTS 

Carácter

Condición humana y búsqueda de sentido en el pensamiento contemporáneo

Semestral

3

Obligatoria

Condición humana y trascendencia en la modernidad

Semestral

3

Obligatoria

Antropología y fenomenología de la religión

Semestral

3

Obligatoria

Solidaridad, democracia y Laicidad

Semestral

3

Optativa

La mediación de la filosofía en el diálogo intercultural e interreligioso: cooperación y conflcto

Semestral

3

Optativa

Teísmo y autonomía moral

Semestral

3

Obligatoria

Experiencia estética y trascendencia

Semestral

3

Obligatoria

La búsqueda de sentido en la literatura y el cine

Semestral

3

Optativa

Sentido y trascendencia en las artes plásticas y la música

Semestral

3

Optativa

La concepción griega de lo humano y la apertura a la trascendencia

Semestral

3

Obligatoria

La comprensión de lo humano y lo divino en el medievo

Semestral

3

Obligatoria

Ciencia y Religión

Semestral

3

Obligatoria

El lenguaje de la experiencia religiosa y su lógica

Semestral

3

Obligatoria

Fuentes documentales en filosofía

Semestral

3

Obligatoria

Análisis de textos filosóficos

Semestral

3

Obligatoria

Trabajo de investigación

Semestral

21

Obligatoria

Perfil de egreso

El título de máster en Filosofía (Investigación Filosófica: Humanismo y trascendencia) abre las posibilidades para la dedicación profesional a la investigación, al profesorado universitario; a salidas profesionales del tipo de trabajos de animación cultural en editoriales y periódicos; y es también una preparación suplementaria para funciones de formación y de dirección en la empresa.

A través del doctorado en Filosofía, que es la continuación lógica de este máster, se adquiere la capacitación necesaria para ser profesor o investigador en centros de nivel universitario.

Por otra parte, la experiencia de nuestros alumnos muestra que los titulados en este máster se hallan efectivamente capacitados para desempeñar trabajos de animación cultural en editoriales y periódicos y son requeridos también para, a través de la correspondiente formación suplementaria, funciones de formación y de dirección en la empresa.

 

Salidas académicas

Doctorado en Filosofía

 

Documentación informativa relacionada con el carácter oficial del título
Calidad del Título

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