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CampusTecnologicoICAIHasta el 10 de junio está abierto el plazo de inscripción en el Campus Tecnológico del ICAI, un campamento de verano organizado por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ICAI) y la Fundación Salvador Soler, para niños de 10 a 16 años interesados en la ingeniería, la tecnología, la ciencia y las matemáticas. El programa del campus se desarrollará entre el 23 de junio y el 24 de julio de este año, con una oferta de cursos divididos en cuatro grandes áreas: robótica, programación, desarrollo de videojuegos y electromecánica.

Para adecuarse a las franjas de edad, cada curso se ha fraccionado en tres niveles: básico, para niños de entre 10 y 13 años; intermedio: de entre 12 y 15 años, y avanzado, de entre 14 y 16 años. El nivel de cada curso dura cinco días, de lunes a viernes, de 8:00 a 14:00 horas. Y, además, existe la posibilidad de ampliar el horario de 14:00 a 16:00 para comer y realizar actividades diversas. Cada curso tiene un máximo de 18 alumnos por nivel y semana.

Éxito académico

"El Campus Tecnológico del ICAI es un proyecto educativo que pretende despertar el interés de los jóvenes por el mundo de la ciencia y la tecnología, con el propósito de mejorar sus habilidades en estas áreas y, de esta forma, aumentar sus probabilidades de éxito académico y profesional. Y, a la vez, promociona los valores de emprendimiento entre los más jóvenes mediante el trabajo en equipo, la innovación y la creatividad", afirma David Soler, ingeniero del ICAI, antiguo profesor de la escuela y creador del Grupo Invesyde, empresa que dedica un porcentaje de sus beneficios a la financiación de la Fundación Salvador Soler. En la actualidad, la fundación realiza proyectos de agua, educación, salud y promoción de la mujer en Benín, impulsa el desarrollo de comunidades campesinas en Perú y cuenta con un think-tank denominado Ciecode (Centro de Investigación y Estudios sobre Comercio y Desarrollo), encargado de analizar políticas públicas y prácticas privadas con impacto en el desarrollo internacional. Adicionalmente, la fundación trabaja en la promoción de la educación, como herramienta para alcanzar un mundo más igualitario y justo.

Como refleja la última estadística publicada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ("Datos y cifras del sistema universitario español. Curso 2013-14"), "significativa y preocupante es también la reducción que se está produciendo en la rama de Ciencias, cuya tasa de variación anual ha sido del -0,9 por ciento y la decenal del -25,3 por ciento". Se confirma, pues, la tendencia descendente de las vocaciones por los estudios científicos y tecnológicos, reseñada en el informe estadístico del curso 2012-13, donde ya se advertía que "uno de los problemas importantes es la pérdida de estudiantes universitarios en la rama de ciencias. En los últimos diez años se ha reducido un 27,3 por ciento, y un 8,8 en los últimos 20 años. Es claramente una rama que está perdiendo vocaciones y, sin embargo, sigue siendo el área en la que más tesis doctorales se defienden y aporta una contribución significativa al desarrollo de los sectores productivos, el incremento de la productividad y el desarrollo científico-tecnológico". Por otra parte, en la estadística del curso 2013-14, que incluye datos sobre inserción laboral de los titulados universitarios, indica que las tasas de afiliación de los estudiantes de ciencias y tecnología "mejoran significativamente a medio y largo plazo en contraposición con lo que ocurre en otras ramas, que tienen buenas tasas de afiliación en el corto plazo (un año después de egresar), que empeoran en el largo".

CampusTecnologicoICAI2Emprendimiento e innovación

Frente a esta realidad, el Campus Tecnológico del ICAI nace con el propósito fundamental "de formar a los alumnos en valores que el sistema educativo actual no fomenta, con un modelo de campus que promueve el emprendimiento y la innovación en unas áreas esenciales para nuestro desarrollo social y económico", añade Soler.

La semilla del proyecto, continua Soler, es una ingeniera del ICAI que reside en Londres, Irene Otero Novas, que le llamó un día y le propuso hacer algo por mejorar el futuro de nuestro país, como se viene haciendo en otros sitios. "En Estados Unidos y Gran Bretaña hay importantes instituciones universitarias que organizan cursos para niños con la intención de impulsar las vocaciones científicas y tecnológicas, y creo que en España hace falta crear esa conciencia para que nuestros jóvenes estudiantes sean más creativos e innovadores. Yo recogí el reto, que Comillas ICAI ha asumido como propio", agrega Soler. La iniciativa cuenta con el patrocinio de cuatro destacadas empresas: Iberdrola, IBM, Telefónica y Talgo.

"El Campus Tecnológico del ICAI es una excelente opción para iniciarse en el mundo de la ingeniería ―señala Soler―. A lo largo de los cursos previstos, los alumnos descubrirán cómo construir un robot, crear un videojuego para Windows o Android, aprender distintos lenguajes de programación y familiarizarse con los sistemas electromecánicos de la ingeniería y sus aplicaciones. Averiguarán lo que más les atrae de ese mundo para seguir profundizando y ampliando sus conocimientos. Aprenderán que la ingeniería y la tecnología forman parte de su mundo, que son herramientas poderosas para cambiar y mejorar su entorno, y aportar soluciones que se nutren de la imaginación y la creatividad. Todo ello despertará su interés por estas áreas del conocimiento de forma práctica y, sobre todo, lúdica".


"La semana es la unidad de enseñanza del programa. Los cuatro cursos, con sus tres niveles cada uno, se distribuyen entre cinco semanas para facilitar que los alumnos se inscriban en más de un área en el mismo nivel, o en niveles distintos de un mismo área, siempre que su edad lo permita. Por ejemplo, si un chico de 13 años quiere asistir a programación, puede hacer una semana de nivel básico y otra de intermedio. Si quiere hacer más semanas, podrá hacer el nivel básico o intermedio de cualquiera de los otros tres cursos. Los niños de 10 y 11 años solo podrán acceder al nivel básico de los cuatro cursos, de igual forma que los de 16 solo podrán inscribirse en el avanzado. La actividad de cada jornada está prevista con todo detalle: clase, desayuno, clase, descanso, etc. "Cada viernes, el alumno hará una presentación pública del proyecto que ha ido elaborando durante la semana, para que, además de programar y crear, aprenda a hablar en público ―afirma Soler―. Los que se apunten a ingeniería electromecánica harán, por ejemplo, un aerogenerador, los que estén en robótica harán un robot que siga una línea pintada en el suelo, etc.".

Enseñar a razonar

Los temarios están adaptados a los conocimientos de los distintos niveles educativos, y el objetivo de los cursos es enseñar a razonar y a conocer órdenes de magnitud, para que los chicos aprendan a observar, evaluar, dimensionar y construir. Cada curso estará coordinado por un profesor de Comillas ICAI o de la Fundación Salvador Soler, y la docencia directa estará a cargo de estudiantes becados de la universidad, especialmente seleccionados no solo por sus conocimientos y sus aptitudes técnicas, sino también por su capacidad didáctica y de relación con chicos más jóvenes, para salvar la brecha de edad que supondría tener profesores de mayor edad.

La metodología utilizada está orientada a fomentar no solo la creatividad, sino también la superación y el trabajo en equipo. El programa se fundamenta en el aprendizaje y la superación de retos diarios. "La finalidad es que el alumno obtenga un conocimiento tanto teórico como práctico, para que, además de entretenerse, consiga un aprendizaje provechoso. Habrá unos objetivos fijos, que los alumnos deberán alcanzar, cuya meta es desarrollar de forma práctica y didáctica las habilidades cognitivas y sociales de los jóvenes", subraya Soler.

CampusTecnologicoICAI3Las actividades se realizarán en equipo, con grupos de dos alumnos para desarrollar software, y de tres, en robótica e ingeniería electromecánica. Los chicos tendrán a su disposición el equipamiento de los laboratorios de la escuela, lo que sin ayudará a que la enseñanza sea más práctica.

Para inscribirse en el campus se seguirá un riguroso orden de solicitud, en la que se precisará el curso o cursos y la semana o semanas elegidos.

Cursos del Campus Tecnológico del ICAI

Robótica:
Montaje, creación y programación de robots con motores en movimiento, sensores ultrasónicos de tacto y de color, etc. Introducción a una plataforma de hardware diseñada para el uso de la electrónica en proyectos avanzados.

Programación:
Creación de una página web propia que se adapte a cualquier dispositivo. Desarrollo de juegos: aprendizaje de la programación básica para crear un programa informático con el que compartir música, arte y animaciones.

Ingeniería Electromecánica:
Aprendizaje a través de experimentos de física y química que aproximan al alumno, de forma práctica y sencilla, a conceptos teóricos usados tanto en la ingeniería como en las matemáticas.

Desarrollo de videojuegos:
Crear y compartir animaciones, videojuegos para Android y para Windows, música y arte, en entornos de programación sencillos (Scratch), y conectarlos con modelos físicos empleando herramientas educativas básicas (Lego WeDo).

Más información en www.campustecnologicodelicai.com

 



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