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El equipo de doctorandos de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales organizó una jornada sobre el acoso en las aulas 

Jornada Acoso EscolarSegún los datos del último informe presentado por la UNESCO, dos de cada 10 alumnos sufren acoso escolar en el mundo. Ante esta realidad insoslayable, el equipo de doctorandos del programa de doctorado en Individuo, Familia y Sociedad de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales organizó la jornada “Acoso escolar: de la teoría a la práctica” con profesionales de los ámbitos de la educación, las fuerzas de seguridad del estado y la atención a las víctimas.

“El acoso escolar nos incumbe como futuros profesionales, pero también para los frutos de nuestra investigación”, aseguró la decana de la facultad, Susanne Margret Cadera, ante un público formado por doctorandos, pero también por alumnos de los grados de Educación, Psicología, Trabajo Social y Criminología.

Para el psicólogo José Antonio Luengo Latorre, miembro de la Cátedra Santander de Derecho y Menores con más de 10 años de experiencia trabajando en el Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, el acoso escolar es una problema de toda la sociedad, no educativa. Una realidad que, además, se está midiendo mal, lo que impide actuar en consecuencia. “Es muy difícil que la erradiquemos, hay mucha gente interesada en que el mal talante y la violencia estén instalados en nuestra sociedad”, afirmó.

Junto a Luengo, participaron en la jornada Astrid Rodríguez Rovirosa, profesora y orientadora, que habló de su experiencia en el Equipo de Ayuda contra el Acoso Escolar de la Comunidad de Madrid; Javier Gómez Gallardo, jefe adjunto de la Unidad de Convivencia y Prevención de la Policía Municipal de Madrid, que explicó el papel de los agentes tutores y el programa “Zonas libres de acoso” de la policía madrileña, y María José Fernández Pérez, miembro de la Asociación Madrileña contra el Acoso Escolar (AMACAE), que expuso el trabajo de sensibilización, formación y prevención que realiza la asociación.



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