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Rector recibe miembros de Comenius Regio grande2

 

Comillas ha acogido el segundo periodo de reuniones de trabajo del convenio Comenius Regio, el proyecto de investigación italo-español que pretende mejorar las prácticas de los estudiantes de magisterio europeos, con subvención de la UE, dentro de su programa Asociación Comenius-Regio, cuyo objetivo es fomentar la cooperación interregional entre instituciones locales y regionales con responsabilidad en educación escolar.


Como en las sesiones anteriores, celebradas en Brescia (Italia) en octubre pasado, los integrantes del proyecto han sido, por parte italiana, la Universidad del Sacro Cuore, de Brescia, el Assessorato alla Pubblica Istruzione de la Provincia de Brescia, y el Istituto Comprensivo di Bagnolo Mella; y, por parte española, Comillas, la Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, y el colegio público García Lorca (Alcobendas).


Las sesiones se han centrado en el estudio de las necesidades formativas de los escolares detectadas en ambos territorios y su implicación para la formación de futuros profesores, una panorámica de la investigación que existe en este campo, la exposición por parte de supervisores sobre la experiencia de las prácticas de Comillas y el Sacro Cuore, la reflexión pedagógica a través del foro de prácticas, el desarrollo de competencias en talleres y asignaturas, y, como novedad, el punto de vista de los estudiantes, para que expliquen cómo ha sido su experiencia y qué han aprendido en su periodo de prácticas.


"Las prácticas son la fragua del maestro ―ha destacado el responsable académico de los grados en Educación Infantil y en Educación Primaria, de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de Comillas, Juan Carlos Torre―. Son el lugar donde se funde teoría y acción. Queremos conseguir maestros de la acción pensada y maestros del pensar-agente, que lleva a la acción".


Aprovechando su estancia en Madrid, los miembros del proyecto fueron recibidos por el Rector de Comillas, Julio L. Martínez, SJ, con el que departieron sobre la marcha de la investigación.


La siguiente fase consistirá en una nueva visita a Brescia de los participantes españoles, en abril, y, en junio, los italianos volverán a Madrid. En esas reuniones, cada grupo trabajo expondrá las experiencias y conclusiones elaboradas, que se analizarán en común. "Nuestro modelo es muy completo ―dice Torre―, pero podemos aprender cosas del sistema italiano. También será objeto de investigación la opinión de los tutores de los centros educativos donde se hacen las prácticas, y más adelante, probablemente en junio, contaremos con las valoraciones de profesores de otras universidades para seguir avanzando en el proyecto".



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