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Luca Giliberti ha ganado el XV Premio Santo Padre Rubio SJ, para Avances en el Conocimiento de la Inmigración, con el trabajo La negritud en la España contemporánea: jóvenes dominicanos, entre estigma y agencia. El jurado otorgó el segundo premio a Rosalina Alcalde, por La recompensa del esfuerzo. Implicación educativa y efectos en la motivación hacia el estudio en los jóvenes inmigrantes de origen dominicano residentes en Nueva York y en Barcelona.
 
El trabajo ganador explora los significados de la condición inmigrante y de la negritud en la España contemporánea y se basa en una etnografía transnacional llevada a cabo entre la periferia de Barcelona y Santo Domingo. Para el jurado, la oportunidad del análisis de la integración de los jóvenes y el rigor en el tratamiento del tema han sido los aspectos de mayor relevancia a la hora de otorgar el premio. Licenciado en Antropología y doctor en Sociología, Giliberti es investigador y ha trabajado en diferentes proyectos nacionales e internacionales sobre migraciones, grupos juveniles, trayectorias escolares, racismo y representaciones raciales. Además, ha sido investigador y profesor en la Universidad de Lleida.
 
El objetivo general del estudio, explica el autor en su introducción, era analizar cómo la condición inmigrante y la de la negritud repercuten en la subalternidad escolar y social vivida por la juventud dominicana de tres barrios de L’Hospitalet de Llobregat, que se caracterizan por los elementos típicos de las zonas suburbiales y obreras y han asistido en los últimos 15 años a un cambio poblacional, con la sustitución de una mayoritaria inmigrante del sur de España, por una presencia extracomunitaria del sur del mundo. En un nivel estructural, la condición inmigrante y la negritud actúan como estigmas y conducen hacia la marginalización educativa y social de los sujetos protagonistas. Sin embargo, estas condiciones generan también formas de agencia, una capacidad de protagonismo, de transformación creativa de las relaciones sociales y de resistencia a una inclusión subalterna. "Así pues, se construyen tácticas de resistencia simbólica que retan las estructuras de poder hegemónico y facilitan procesos de empoderamiento de esta juventud estigmatizada", resume.
 
En el trabajo que obtuvo el segundo premio, Rosalina Alcalde estudia hasta qué punto y de qué modo la implicación parental se ve afectada cuando los padres emigran y lo hijos quedan a cargo de otros cuidadores en el país de origen. En concreto, analiza el caso de 14 familias dominicanas, seis residentes en Barcelona y ocho, en Nueva York. En este caso, el jurado valoró especialmente el rigor metodológico de la investigación comparativa. Rosalina Alcalde Campos es doctora en Sociología y profesora del Departamento de Sociología de la Autónoma de Barcelona desde 2001.
 
Para la autora galardonada, el estudio de la desigualdad de resultados académicos del alumnado de origen extranjero es fundamental, ya que el fracaso escolar es una de las primeras situaciones en las que una persona se ve marginada en la vida social. Las investigaciones y estudios realizados ponen de manifiesto que, en general, los alumnos que pertenecen a grupos étnicos minoritarios o son de origen inmigrante presentan peores resultados académicos que los alumnos autóctonos o que pertenecen a grupos culturales hegemónicos. La psicología y la sociología se han fijado en el papel de los padres, y esta investigación en concreto analiza hasta qué punto y de qué modo la implicación parental se ve afectada por la emigración de los padres, en particular, en las familias dominicanas y tomando como referente a las madres.

 

 

 



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