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El trabajo, el primero de carácter científico sobre el asunto, ha sido elaborado para el Observatorio Generación y Talento

DIVERSIDAD WEB4ICADE Business School ha llevado a cabo el primer estudio sobre el talento intergeneracional en las empresas españolas. “Diagnóstico de la diversidad generacional: análisis del talento intergeneracional en las empresas” es un trabajo pionero hasta ahora en España que analiza cada una de las generaciones que conforman actualmente las plantillas de las organizaciones: Baby Boomers, Generación X, Generación Y y Generación Z.

Como explica el profesor Jesús Labrador, director del Máster en Recursos Humanos de ICADE Business School e investigador principal en este trabajo, “el carácter diferencial del presente estudio viene determinado por cinco aspectos claramente definidos, que hacen de éste algo muy distinto de la gran mayoría de los informes en torno a las diferencias generacionales en el ámbito empresarial o profesional: la profundidad, el rigor, el impacto, el método y la utilidad”.

El estudio, que ha sido elaborado para el Observatorio Generación & Talento, pretende ayudar a reflexionar sobre qué aporta cada generación, cómo y en qué medida, para proporcionar a los líderes empresariales herramientas que les permitan gestionar la diversidad generacional y hacer de ella una  herramienta de éxito. “La gestión de los recursos humanos debería tener una nueva competencia, que no es otra que la diversidad generacional, para saber cómo gestionar las diferentes generaciones en una organización y llegar a nuevos modelos de liderazgo inclusivo con el que se sepa gestionar conflictos y equipos multigeneracionales”, asegura Labrador.

Por su parte, Ángeles Alcázar y Elena Cascante, socias directoras del Observatorio Generación y Talento, coincidieron en que “es evidente que el know how de las organizaciones se encuentra en sus personas, pero precisamos instrumentos para transferir el conocimiento y, al mismo tiempo, necesitamos conocer, atraer y gestionar a las nuevas generaciones que serán las impulsoras del cambio”, sostienen.

Por otro lado, el análisis realizado ha permitido constatar que existen más similitudes que diferencias entre las generaciones. “Todos señalan como intereses fundamentales en sus vidas a la familia y la preocupación por las oportunidades de desarrollo profesional”, indica Labrador.

Del informe se extrae que todos los participantes han manifestado tener un concepto muy elevado sobre sus competencias, no así sobre el impacto de su trabajo en el departamento o la organización. Para el investigador de Comillas ICADE, “el nivel de motivación es más alto en las generaciones jóvenes y, además, cualitativamente es distinto. Para los trabajadores en la treintena y menores  (Millenials y Z), su motivación tiene que ver con probar, experimentar, hacer cosas nuevas, innovar procesos y protocolos que ya no son válidos. En cambio, lo que motiva a los representantes más maduros (Baby Boomers y X) es manejar información y contactos para tomar decisiones más ajustadas, así como conducir equipos y liderar teniendo en cuenta al colaborador”.



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