Grado en Enfermería.


Presentación de solicitudes
8 de enero a 29 de junio de 2016.


Duración: Cuatro años.
Dedicación a tiempo completo.


Estudia en Cienpozuelos


Jornada de Puertas Abiertas
Sábado 2 de abril de 2016 a las 10:00h


Sesión Informativa
11 de marzo de 2016 a las 17:00h


Créditos 240 ECTS
Plazas 120, Español

Los estudios de Graduado en Enfermería conforman un título que habilita para el ejercicio de la profesión regulada de "Enfermero responsable de cuidados generales". Tomando la definición del Consejo Internacional de Enfermería (CIE), la enfermería "abarca los cuidados, autónomos y en colaboración, que se prestan a las personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos, en todos los contextos, e incluye la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, y los cuidados de los enfermos, discapacitados, y personas moribundas", y tiene como funciones esenciales "la defensa, el fomento de un entorno seguro, la investigación, la participación en la política de salud y en la gestión de los pacientes y los sistemas de salud, y la formación".

Este título oficial habilita para la profesión regulada de Enfermero/a según la normativa vigente.

Los estudios de Enfermería en nuestra Universidad se cursan en la Escuela de Enfermería y Fisioterapia San Juan de Dios, que goza de una amplia experiencia y reconocimiento, tras impartir estos estudios desde 1961.

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TÍTULO OFICIAL DE GRADO

  • Duración: cuatro años.

  • Plazas de nuevo ingreso: 120

  • Presentación de solicitudes:
    8 de enero a 29 de junio de 2016 (hasta completar las plazas disponibles).
    Nota informativa sobre la documentación a presentar

  • Jornada de Puertas Abiertas:
    Sábado, 2 de abril de 2016 a las 10:00 h, en Ciempozuelos.

  • Información económica:
    Matrícula: 1.703,92 €, más nueve mensualidades de 608,96 € cada una.
    Estos importes incluyen el Diploma en Competencias Comunicativas y Estudios en Lenguas Extranjeras así como el Diploma de Habilidades Personales Comunicativas y Profesionales de la Escuela de Enfermería y Fisioterapia "San Juan de Dios". Se cursarán de forma complementaria al grado a lo largo de los 4 cursos académicos.
    Ayudas al Estudio: Busca información sobre nuestas becas en este enlace.

  • Horarios:
    Se requiere disponibilidad de mañana y tarde.

  • Puntos de información:
    Unidad Docente "Centro San Juan de Dios"
    Avda. San Juan de Dios, 1 - 28350 Ciempozuelos (Madrid)
    Tel.: 600 478 489
            607 154 697
            91 893 37 69 
    Fax:  91 893 02 75
    Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

  • Perfil de Ingreso:
    El perfil de ingreso recomendado es el de una persona que posea una clara inclinación de servicio a la sociedad y esté interesada en adquirir conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan afrontar las complejas respuestas de los seres humanos frente a los diferentes procesos de salud y enfermedad, y atender al individuo, la familia y la comunidad en los diferentes contextos socioculturales para contribuir a su bienestar y mejorar su calidad de vida.
    El futuro estudiante debe identificarse con los valores de respeto y comprensión hacia las personas, así como mostrar una fuerte motivación hacia el compromiso social y la ayuda a los demás.
    Por todo ello nuestro proyecto educativo incluye no sólo el nivel científico- técnico necesario, sino la imprescindible formación para promover una mayor humanización de la asistencia sanitaria.

  • Requisitos de acceso:

    • Titulados de Bachiller del Sistema Educativo Español o de otro declarado equivalente y superación de la prueba de acceso a la universidad.

    • Titulados de Técnico Superior de Formación Profesional.

    • Alumnos procedentes de sistemas educativos extranjeros:

      • Sistemas educativos de Estados que sean miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España tenga suscrito acuerdos internacionales para el reconocimiento del título de Bachiller en régimen de reciprocidad, estudiantes en posesión del título de Bachillerato Europeo o estudiantes en posesión del diploma de Bachillerato internacional acreditarán el cumplimiento de los requisitos de acceso con la obtención de la credencial expedida por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

      • Sistemas educativos de Estados que NO sean miembros de la Unión Europea o con los que no se hayan suscrito acuerdos internacionales para el reconocimiento del título de Bachiller en régimen de reciprocidad acreditarán el cumplimiento de los requisitos de acceso con la obtención de la Homologación al título de Bachiller.

    • Otras formas de acceso al sistema universitario español : véase Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

  • Proceso y criterios de admisión:

    La admisión como alumno de primer curso del Grado en Enfermería requiere haber solicitado la misma en la forma y plazo determinados y superar las pruebas de selección establecidas por el Comité de Admisiones de la Escuela.

    Para la admisión se tendrá en cuenta:

    • El expediente académico, cuya ponderación será del 60%.

    • La realización de una entrevista personal con un profesor de la titulación de Enfermería en la que se exploran las motivaciones para la elección de los estudios. La información recabada por cada entrevistador se recoge en un registro de entrevista de admisión formalizado, cuya ponderación será del 20%.

    • La realización de una prueba que incluirá una batería de test psicotécnicos, cuya ponderación será del 20%.

    • El haber realizado el bachillerato en Ciencias de la Salud sumará un 10%.

    La fecha de las pruebas de admisión se le comunicará al candidato en el momento de formalizar la solicitud de admisión.

    Independientemente de estas pruebas, el candidato realizará un ejercicio de inglés para conocer su nivel, con el único objetivo de asignarle a un grupo adecuado dentro del Diploma en Competencias Comunicativas y Estudios en Lenguas Extranjeras. Dicha prueba no tiene ninguna repercusión en la valoración global de las pruebas de admisión.

    Cada solicitud es presentada y valorada por el Comité de Admisiones, compuesto por la Dirección, la Subdirección, la Jefatura de Estudios y una representación de los profesores entrevistadores, que procede finalmente a la admisión de los alumnos de nuevo ingreso.

    Programa de Atención a Alumnos con Discapacidad

PERFIL DE EGRESO

Los titulados en Grado en Enfermería son profesionales con una sólida formación que combina los conocimientos científicos y humanísticos con una actitud humanizadora de la asistencia que posibilita la atención integral de las personas, familias y comunidades destinatarias de sus cuidados, y que le permiten adaptarse a las demandas de salud, tanto presentes como futuras, de la sociedad en este ámbito.

Dentro de este marco competencial su proyección profesional se orienta a las siguientes áreas:

  • Hospitales públicos y privados.
  • Centros de atención primaria y de atención especializada ambulatoria.
  • Servicios de urgencias extrahospitalarias.
  • Residencias geriátricas y otros servicios sociosanitarios.
  • Servicios de salud laboral, de salud escolar, etc.
  • Centros docentes y de investigación.
  • Organización y gestión de los servicios de Enfermería.

El título de Graduado en Enfermería posibilita el posterior desarrollo formativo a través del acceso a programas de Postgrado, tanto a estudios universitarios oficiales (másteres universitarios y programas de doctorado) como a estudios conducentes al título de Enfermero Especialista. En la actualidad, la Escuela imparte el Máster Universitario en en Cuidados Paliativos.

  • Estructura:
    Los estudios de Graduado en Enfermería se estructuran en cuatro años, con un total de 240 ECTS (60 por curso).
    El título se adscribe a la rama de conocimiento de Ciencias de la Salud.

    A lo largo de los cuatro cursos se desarrolla un plan de estudios que contiene formación básica, módulos específicos de formación en Ciencia Enfermera que se corresponden con necesidades de conocimiento vinculadas al perfil profesional específico (incluyendo prácticas desde primer curso hasta finalizar la titulación) y la realización de un proyecto de fin de Grado.

    Como valor añadido se ha diseñado un módulo de idiomas de 36 ECTS, específicamente dirigido a la capacitación del graduado en Enfermería en Comillas, que facilitará la posibilidad de realizar períodos de intercambio en Universidades de otros países durante su formación, a la vez que posibilitará su incorporación al mundo profesional en países anglófonos, sin olvidar el acceso a los textos de prácticamente la totalidad de las publicaciones de su área de conocimiento.

    Horarios y Exámenes

 

  • Créditos:
    240 ECTS

  • Plan de Estudios

COMPETENCIAS GENERALES

  1. Capacidad de análisis y síntesis.
  2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
  3. Planificación y gestión del tiempo.
  4. Conocimientos generales básicos del área de estudio.
  5. Conocimientos básicos de la profesión.
  6. Comunicación oral y escrita en lengua materna.
  7. Conocimientos de una segunda lengua.
  8. Habilidades básicas de manejo de ordenadores.
  9. Habilidades de investigación.
  10. Capacidad aprender.
  11. Habilidades de gestión de la información (buscar y analizar).
  12. Capacidad de crítica y autocrítica.
  13. Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
  14. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
  15. Resolución de problemas.
  16. Toma de decisiones.
  17. Trabajo en equipo.
  18. Habilidades interpersonales.
  19. Liderazgo.
  20. Capacidad para trabajar en un equipo interdisciplinar.
  21. Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia.
  22. Apreciación de la diversidad y la multiculturalidad.
  23. Habilidad para trabajar en contexto internacional.
  24. Conocimiento de otras culturas y sus costumbres.
  25. Habilidad para trabajo autónomo.
  26. Diseño y gestión de proyectos.
  27. Iniciativa y espíritu emprendedor.
  28. Compromiso ético.
  29. Preocupación por la calidad.
  30. Motivación.

 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

  1. Capacidad para trabajar en un contexto profesional, ético y de códigos reguladores y legales, reconociendo y respondiendo a dilemas y temas éticos o morales en la práctica diaria.
  2. Capacidad para trabajar de una manera holística, tolerante, sin enjuiciamientos, cuidadosa y sensible, asegurando que los derechos, creencias y deseos de los diferentes individuos o grupos no se vean comprometidos.
  3. Capacidad para Educar, facilitar, apoyar y animar la salud, el bienestar y el confort de las poblaciones, comunidades, grupos e individuos cuyas vidas están afectadas por la mala salud, sufrimiento, enfermedad, incapacidad o la muerte.
  4. Capacidad para reconocer los diversos roles, responsabilidades y funciones de una enfermera.
  5. Capacidad para ajustar su papel con el objeto de responder efectivamente a las necesidades de la población o los pacientes. Cuando sea necesario y apropiado, ser capaz de desafiar los sistemas vigentes para cubrir las necesidades de la población y los pacientes.
  6. Capacidad para aceptar la responsabilidad de su propio aprendizaje y desarrollo profesional, utilizando la evaluación como el medio para reflejar y mejorar su actuación y aumentar la calidad de los servicios prestados.
  7. Capacidad para emprender valoraciones exhaustivas y sistemáticas utilizando las herramientas y marcos adecuados para el paciente, teniendo en cuenta los factores físicos, sociales, culturales, psicológicos, espirituales y ambientales relevantes.
  8. Capacidad para reconocer e interpretar signos normales o cambiantes de salud-mala salud, sufrimiento, incapacidad de la persona (valoración y diagnóstico).
  9. Capacidad para responder a las necesidades del paciente planificando, prestando servicios y evaluando los programas individualizados más apropiados de atención junto al paciente, sus cuidadores y familias y otros trabajadores sanitarios o sociales.
  10. Capacidad para cuestionar, evaluar, interpretar y sintetizar críticamente un abanico de información y fuentes de datos que faciliten la elección del paciente.
  11. Capacidad de hacer valer los juicios clínicos para asegurar que se alcanzan los estándares de calidad y que la práctica está basada en la evidencia.
  12. Capacidad para mantener la dignidad, privacidad y confidencialidad del paciente (utilizando las habilidades...).
  13. Capacidad para poner en práctica principios de salud y seguridad, incluidos la movilización y manejo del paciente, control de infecciones, primeros auxilios básicos y procedimientos de emergencia (utilizando las habilidades...).
  14. Capacidad para administrar con seguridad fármacos y otras terapias (utilizando las habilidades...).
  15. Capacidad para considerar los cuidados emocionales, físicos y personales, incluyendo satisfacer las necesidades de confort, nutrición e higiene personal y permitir el mantenimiento de las actividades cotidianas (utilizando las habilidades...).
  16. Capacidad para responder a las necesidades personales durante el ciclo vital y las experiencias de salud o enfermedad. Por ej, dolor, elecciones vitales, invalidez o en el proceso de muerte inminente (utilizando las habilidades...).
  17. Capacidad para informar, educar y supervisar a pacientes y cuidadores y sus familias (utilizando las habilidades...).
  18. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar teorías de enfermería y práctica enfermera.
  19. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar ciencias básicas y de la vida.
  20. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar ciencias sociales, del comportamiento y de la salud.
  21. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar ética, legislación y humanidades.
  22. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar tecnología e informática a los cuidados de salud.
  23. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar política nacional e internacional.
  24. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar resolución de problemas y toma de decisiones.
  25. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar principios de investigación e información.
  26. Capacidad para una comunicación efectiva (incluyendo el uso de tecnologías): con pacientes, familias y grupos sociales, incluidos aquellos con dificultades de comunicación.
  27. Capacidad para permitir que los pacientes y sus cuidadores expresen sus preocupaciones e intereses, y que puedan responder adecuadamente. Por ej, emocional, social, psicológica, espiritual o físicamente.
  28. Capacidad para representar adecuadamente la perspectiva del paciente y actuar para evitar abusos.
  29. Capacidad para usar adecuadamente las habilidades de consejo (técnicas de comunicación para promover el bienestar del paciente).
  30. Capacidad para identificar y tratar comportamientos desafiantes.
  31. Capacidad para reconocer la ansiedad, el estrés y la depresión.
  32. Capacidad para dar apoyo emocional e identificar cuándo son necesarios el consejo de un especialista u otras intervenciones.
  33. Capacidad para informar, registrar, documentar y derivar cuidados utilizando tecnologías adecuadas.
  34. Capacidad para darse cuenta que el bienestar del paciente se alcanza a través de la combinación de recursos y acciones de los miembros del equipo socio-sanitario de cuidados.
  35. Capacidad para dirigir y coordinar un equipo, delegando cuidados adecuadamente.
  36. Capacidad para trabajar y comunicarse en colaboración y de forma efectiva con todo el personal de apoyo para priorizar y gestionar el tiempo eficientemente mientras se alcanzan los estándares de calidad.
  37. Capacidad para valorar el riesgo y promocionar activamente el bienestar y seguridad de toda la gente del entorno de trabajo (incluida/os ella/os misma/os).
  38. Utiliza críticamente las herramientas de evaluación y auditoria del cuidado según los estándares de calidad relevantes.
  39. Dentro del contexto clínico, capacidad para educar, facilitar, supervisar y apoyar a los estudiantes de cuidados de salud y trabajadores socio-sanitarios.
  40. Es consciente de los principios de financiación de cuidados socio-sanitarios y usa los recursos eficientemente.
DOCUMENTACIÓN INFORMATIVA RELACIONADA CON EL CARACTER OFICIAL DEL TÍTULO

  

CALIDAD DEL TÍTULO

Ciempozuelos

 

Situación:
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28350 Ciempozuelos (Madrid)
Tel.: 600 478 489
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Fax:  91 893 02 75
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Transporte:(Horarios)
Tren de cercanias: Línea C3 Atocha-Aranjuez-El Escorial (Estación Ciempozuelos)
Autobuses: Líneas 410, 426 (Salidas desde Legazpi)

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