Doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria, con Menciones en Lengua Extranjera [Inglés] y en Pedagogía Terapéutica


Presentación de solicitudes
Inicio: 9/enero/2017
Fin: 1/septiembre/2017

Duración:
5 años (a tiempo completo)
 


Sesiones Informativas
Próximamente.
 

Créditos: 361,5 ECTS
Plazas: 110, Español e inglés

Si eres de esas personas a las que les gusta la educación en su sentido más amplio y tienes una gran vocación hacia la enseñanza, estudiar el doble grado de Educación Infantil y Educación Primaria es lo que estás buscando.

Los estudios del Doble Grado de Educación Infantil y Educación Primaria se desarrollan en cinco cursos académicos. La obtención de ambas titulaciones habilita para ejercer como maestro en las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria, tanto en los centros escolares públicos como en los concertados y privados.

Al finalizar tus estudios habrás adquirido las capacidades para ayudar en el desarrollo intelectual, personal, creativo y social de los alumnos desde que entran en la escuela hasta los 12 años.

Además, acabarás tus estudios con una mención en idioma extranjero: inglés y una mención en Pedagogía Terapéutica. Y si quieres, puedes obtener la DECA (Declaración Eclesiástica de Competencia Académica), que te permite ser profesor de religión.


La Universidad Pontificia Comillas ofrece este doble grado a todas aquellas personas que estén interesadas en la enseñanza en los niveles educativos de Infantil y Primaria, de forma que ambos Grados se complementan para lograr un perfil profesional muy completo que aumente las posibilidades de empleabilidad de nuestros egresados.

Con este objetivo, este doble grado está configurado de tal manera que nuestros alumnos puedan obtener en el Grado de Educación Infantil una primera mención en Lengua Extranjera: inglés y una segunda mención en Pedagogía Terapéutica. En el Grado de Educación Primaria pueden obtener una primera mención en Pedagogía Terapéutica y una segunda mención en Lengua Extranjera: inglés.

Ambas menciones son habilitantes, de tal forma que es necesito cursarlas para poder trabajar en estos ámbitos.

Los alumnos obtienen al finalizar sus estudios un diploma de Competencias comunicativas y estudios en lenguas extranjeras.

La realización de prácticas durante todos los cursos, con 35 ECTS, acompañadas de supervisión en la Universidad con el fin de dar significado pedagógico a lo que se experimenta en las mismas, hace que la preparación de nuestros alumnos sea de una altísima calidad.

Durante los cinco años de estudios en la Universidad el alumno recibirá una atención y seguimiento personalizado a través de las tutorías, tanto individuales como grupales, que realizan durante todo el curso los tutores asignados a cada grupo.

Es también significativa la preocupación de todo el claustro de profesores por mantener un alto nivel de formación en los alumnos en relación con aspectos tan importantes como son la innovación y la calidad, el uso de las tecnologías o el énfasis en la formación para que nuestros alumnos puedan atender de manera adecuada a la diversidad de las personas a su cargo.

Nuestros alumnos pueden participar de manera activa en diversos eventos que se organizan cada año, tales como Jornadas, visitas, actividades extraacadémicas, etc., adquiriendo, no sólo una formación complementaria, sino también, una formación adicional inherente a la organización, participación o gestión de los mismos.

Finalmente, nuestros alumnos del doble grado de Educación Infantil y Educación Primaria, pueden acceder al Máster de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, que les abre las puertas a la docencia en ESO, Bachillerato y Formación Profesional, pudiendo elegir especialidades como Geografía e Historia (les habilita para ser profesor en esta área) o en Orientación Educativa (les posibilita trabajar en los Departamentos de Orientación de los centros educativos que tienen estos niveles educativos, así como para impartir docencia en algunas asignaturas, como Psicología).

Duración

5 años.

Plazas de nuevo ingreso

110

Presentación de solicitudes

9 de enero al 1 de septiembre de 2017.

Nota informativa sobre la documentación a presentar

Jornada de puertas abiertas

Próximamente.

Horarios

Dedicación completa.

Modalidad de impartición:

Presencial.

Idioma:

Español. Las asignaturas correspondientes a la mención de Lengua extranjera. Inglés, así como el resto de asignaturas de inglés, se imparten íntegramente en esta lengua.

Fecha de inicio de las clases:

4 de septiembre de 2017.

Perfil de ingreso

El perfil de ingreso recomendado para quien quiera estudiar el doble grado en educación Infantil y Educación Primaria es el de una persona que considera que la educación es un medio preferente para introducir cambios en la vida de los individuos y también en el desarrollo de las sociedades. A estos estudios debieran acceder personas con una fuerte motivación por conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje que están en la base del crecimiento personal de los estudiantes de 0-12 años con los que deberá tratar en su ejercicio profesional. El futuro estudiante de Educación Infantil y Primaria debiera caracterizarse por: disponer de intereses culturales, educativos, psicológicos y sociales de amplio espectro; poseer un afán de comprensión en el máximo grado posible del ser humano y confiar razonadamente en que la intervención educativa, tanto en ámbitos formales como no formales, puede contribuir decisivamente al bienestar de las personas. El doble Grado presenta una fuerte carga de fundamentación pedagógica, de especializaciones didácticas y de prácticas en los centros educativos, y requiere un fuerte compromiso personal con el estudio académico.

Requisitos de acceso

Para comenzar tus estudios es condición indispensable acreditar que cumples con los requisitos legales de acceso a la Universidad

Proceso y criterios de admisión

Se convocará a las pruebas de admisión entre el 17 de abril al 10 de mayo de 2017.

Las pruebas de selección constan de cuatro componentes: la valoración del expediente académico, una entrevista personal con alguno de los profesores de la titulación, una prueba de nivel de inglés y una redacción en castellano.

Para valorar el expediente académico se tendrán en cuenta las notas medias de 3º y 4º de la ESO y de Bachillerato o sus equivalentes en el caso de otras proveniencias. En la entrevista personal, que seguirá una pauta estandarizada, se tendrán en cuenta especialmente aquellos aspectos de trayectoria académica y motivacionales que permitan valorar su ajuste para los estudios que solicita. La prueba de Inglés constará de una parte escrita ("Use of English") y de una parte de audición ("Listening"). Finalmente, la redacción en castellano versará sobre un tema educativo de actualidad y sobre las motivaciones personales para cursar Educación Infantil y Primaria.

Según acuerdo firmado por la Comunidad de Madrid con las universidades madrileñas, no podrán cursar el Grado de Educación Primaria quienes en las Pruebas de Acceso a la Universidad hayan suspendido la Lengua española o tengan en la puntuación global (incluida valoración de la prueba específica) una puntuación inferior a 9.

Cada uno de estos cuatro elementos tendrá una calificación asociada de 1 a 10 y la puntuación final media en las pruebas de admisión derivará de la aplicación de los siguientes pesos: expediente (30%), entrevista (30%), prueba de inglés (30%), redacción (10%). Para ser admitido será requisito haber obtenido una calificación de 5 o superior en cada uno de los apartados de las pruebas de acceso. En el caso de que el acceso sea por una vía diferente a la PAU o EVAU, la calificación necesaria en las pruebas de acceso para poder ser admitido será de un 6. La admisión definitiva, no obstante, quedará condicionada por el número de plazas ofertadas y las calificaciones del resto de candidatos.

Los responsables del proceso de admisión al doble Grado en Educación Infantil y en Educación Primaria son el Jefe de Estudios y la Vicedecana de Ordenación Académica de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales.

Atención a alumnos con necesidades especiales

 

Cuando el estudiante presente algún tipo de discapacidad física o sensorial, puede disponer de información y apoyo personalizado acudiendo a la Unidad de Trabajo Social. Este servicio desarrolla un Programa de Atención a Alumnos con Discapacidad y la información sobre este programa es accesible en la página del Programa de Atención a Alumnos con Discapacidad, en la que se exponen los recursos y ayudas técnicas y sociales para facilitar la integración en la Universidad en función de las necesidades específicas de cada caso. En dicho recurso está disponible asimismo el documento Solicitud de adaptación de la prueba de acceso en el que se puede consignar explícitamente las necesidades particulares de cada caso con vistas al proceso de Admisión.

Una vez admitido, el alumno con discapacidad recibirá atención personalizada mediante la acción coordinada del Vicedecanato de Ordenación Académica, la Jefatura de Estudios, la tutoría de curso y la Unidad de Trabajo Social, que realizan un seguimiento de su integración en la Universidad, evaluando cada caso y realizando si es preciso las adaptaciones curriculares correspondientes, conforme a lo dispuesto en el artículo 14 del Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre. La Universidad Pontificia Comillas dispone de una Guía de Apoyo al Profesorado con información relevante para la atención a alumnos con necesidades especiales.

 

Información económica

Primer curso completo: Matrícula 1.193,76 € más nueve mensualidades de 506,88 € cada una.

Información sobre Ayudas al estudio

Información sobre Ayudas Educa el Talento

Puntos de información

Oficina de Información y Acogida
C/ Alberto Aguilera, 21 - 28015 Madrid
Tel.: 91 540 61 32
Fax: 91 559 65 69
C.e.:Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Horario de atención

ESTRUCTURA DEL DOBLE GRADO

Los estudios del doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria se estructuran en cinco años y permite obtener la mención en Lengua extranjera: Inglés y la mención en Pedagogía Terapéutica.

El título se adscribe a la rama de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas.

En estas titulaciones se imparten 30 ECTS íntegramente en inglés, correspondientes a la mención en lengua extranjera: Inglés: English for education I , English for Education II, Content and Language Integrated Learning I, Teaching English as Foreign Language, y a la asignatura Content and Language Integrated Learning II.

La mención en Pedagogía Terapéutica, de 30 ECTS, se compone de las siguientes materias: Dificultades específicas de aprendizaje, Dificultades de aprendizaje relacionadas con el desarrollo cognitivo, Discapacidad sensorial y motórica, Problemas de conducta y trastornos generalizados del desarrollo (TGD), Recursos educativos para alumnos con discapacidad o dificultades de aprendizaje.

La obtención de los títulos de Graduado en Educación Infantil y Graduado en Educación Primaria posibilita la continuación en los estudios de postgrado (másteres universitarios y doctorado).

HORARIOS Y CALENDARIO DE EXÁMENES
Plan de estudios del combinado de los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria:

  • Los estudios del doble grado en Educación Infantil y Educación Primaria HABILITAN para ejercer como Maestro en las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria tanto en centros escolares públicos tras aprobar la oposición, como en los concertados y privados.
  • El Graduado en Educación Infantil y Educación Primaria en Comillas estará especialmente capacitado para afrontar los problemas y desafíos derivados de la educación bilingüe, de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la vida escolar, de la atención inclusiva a la diversidad, de la apertura colaborativa de los colegios a las familias y su contexto territorial y social y del aprendizaje eficaz de las materias instrumentales básicas.
  • Este título habilita para la profesión regulada de Maestro en Educación Infantil y Educación Primaria, según la normativa vigente.
  • ALTO NIVEL de conocimiento en Inglés y habilitación para la docencia en Inglés.
  • Habilitación para trabajar como profesor de Pedagogía Terapéutica

Los estudiantes del Doble Grado en Infantil y Primaria por Comillas salen preparados para ejercer la docencia con alumnos desde 0 hasta 12 años en España y en la Unión Europea como:

  • maestro y tutor de Educación Infantil y Educación Primaria.
  • maestro bilingüe (con la acreditación correspondiente).
  • maestro de Inglés en Infantil y en Primaria.
  • profesor de Religión católica en Infantil y en Primaria, si se ha cursado la DECA (Declaración Eclesiástica de Capacitación Académica).
  • Profesor de Pedagogía Terapéutica
  • Profesor en aulas y programas especiales (aulas hospitalarias, aulas de enlace, PCPI…)
  • Editoriales que desarrollen contenidos educativos
  • Profesor de religión
  • Cumpliendo los requisitos de cada convocatoria, se puede acceder al Cuerpo de Inspección Educativa
  • Dirección de centros educativos
  • Docencia en centros de mayores y universidades
  • Actividades de emprendimiento en el área educativa y socio-recreativa

Tras cursar el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, se puede acceder a ser Profesor en Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional (12-18 años) en las materias relacionadas con el área de Geografía e Historia.

También pueden cursar la especialidad de Orientación Educativa, lo que les habilitaría para trabajar en los departamentos de Orientación de centros de Secundaria y Bachillerato.

Perfil de egreso

El graduado/a en Educación Infantil puede trabajar como docente en centros educativos de la red pública (a través de la superación de oposiciones), concertada o privada del estado español, así como en los países miembros de la UE, en la etapa de Educación Infantil (0-6 años). Además, puede ocupar otros puestos laborales relacionados con la educación: como gestor o educador en parques infantiles, como auxiliar de conversación de español en centros extranjeros (convocatoria del Ministerio de Educación), como especialista educativo en editoriales, como profesor en academias de inglés, como docente en las instituciones de organizaciones no gubernamentales, así como a través de la creación de escuelas infantiles propias.

 

Por su parte, el graduado/a en Educación Primaria puede trabajar como docente en centros educativos de la red pública (a través de la superación de oposiciones), concertada o privada del estado español, así como en los países miembros de la UE, en la etapa de Educación Primaria (6-12 años). El título le permite impartir clase de todas las asignaturas de la etapa, excepto Educación Musical. Además, puede ocupar otros puestos laborales relacionados con la educación: como auxiliar de conversación de español en centros extranjeros (convocatoria del Ministerio de Educación), como especialista educativo en editoriales, como profesor en academias de inglés, como docentes en las instituciones de organizaciones no gubernamentales, etc.

 

Salidas Académicas

PRÁCTICAS EN TODOS LOS AÑOS DE LA CARRERA

  • Las prácticas docentes de Magisterio (Infantil y Primaria) en Comillas se realizan en todos y cada uno de los cursos de la carrera y equivalen en total a una estancia de casi un curso académico completo en los centros. La experiencia adquirida es una garantía para el desarrollo profesional y un excelente bagaje para encontrar trabajo.
  • Está previsto que, en el doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria, las prácticas de la primera carrera se realicen a lo largo de cada uno de los cuatro años y los correspondientes a la segunda carrera, en el quinto año de la doble titulación.
  • Comillas cuenta con una amplia red de centros educativos (públicos, privados, concertados), en la Comunidad de Madrid, para la realización de las prácticas de sus alumnos.
  • Desde el curso 2013-2014, tanto los estudiantes de Infantil como de Primaria pueden realizar sus prácticas intensivas de 4º curso (cinco semanas) en algún centro educativo extranjero en Irlanda, Francia, Italia, Bélgica.
    Durante el tiempo de estancia en los centros educativos, el alumno cuenta con un tutor en el mismo y un supervisor en la Universidad, que le orientará a lo largo de las Prácticas, le ayudará ante cualquier dificultad y le acompañará en la necesaria reflexión para vincular lo que se aprende en las clases y lo que se vive en el aula con los alumnos. La supervisión trata de dar un significado pedagógico a lo que el alumno hace y vivencia en los centros.
    En la supervisión de la asignatura de Prácticas habrá entrevistas individuales pero también sesiones colectivas que permiten conocer las inquietudes de otros compañeros y compartir vivencias y experiencias.
    Además, existe la posibilidad de hacer las prácticas en algún centro extranjero, en función de la oferta en cada curso y del cumplimiento de los requisitos necesarios en cada caso.

PracEd

 

Durante los años académicos 2013-2014 y 2014-2015, las titulaciones de Infantil y Primaria de Comillas participaron en el programa con financiación europea Comenius Regio [2013-1-IT2-COM13-52394], que tiene como objetivo el análisis y mejora de las prácticas docentes de los futuros profesores. En este proyecto, que se desarrolla en colaboración con entidades de la región de Brescia, Italia (Istituto Comprensivo Bagnolo Mella, Università Cattolica del Sacro Cuore, Comune di Brescia), participan por parte española la Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid y el colegio público Federico García Lorca (Alcobendas).

 

 

ESTUDIAR FUERA DE ESPAÑA:

Los alumnos podrán estudiar fuera de España a lo largo de un cuatrimestre, dos cuatrimestres (en cursos diferentes) o un año académico completo, siempre sujeto a la disponibilidad de plazas y a que los alumnos cumplan con los requisitos que se les indiquen en cada curso.

PRÁCTICAS FUERA DE ESPAÑA:

Los alumnos podrán hacer prácticas en centros educativos extranjeros fuera de España, siempre sujeto a la disponibilidad de plazas y a que los alumnos cumplan con los requisitos que se les indiquen en cada curso. En la siguiente imagen se puede ver los destinos en los que han realizado las prácticas intensivas de 4º curso los alumnos de Educación Infantil y Educación Primaria (50% de los alumnos de cada curso, habiendo podido irse todos aquellos alumnos que lo desearon)

Prácticas intensivas en el extranjero

PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES:

Nuestros alumnos tienen la posibilidad de hacer prácticas extracurriculares en el verano, siempre en función de la disponibilidad de destinos y de que los alumnos cumplan con las condiciones requeridas en cada caso. En la siguiente imagen puede apreciarse la oferta de destinos para el verano de 2017.

Prácticas Extracurriculares

INTERNACIONALIZACIÓN:

La opción Magisterio Internacional Comillas de los grados en Educación Infantil y Educación Primaria es de libre elección para los alumnos y se basa en cuatro componentes:

  • Estancia de un año académico en alguna de las universidades extranjeras con las que mantenemos convenio.
  • Prácticas pre-profesionales de verano (dos meses) durante la carrera en el extranjero (en español o en inglés).
  • Prácticas post-profesionales (dos meses) al finalizar la carrera.
  • Prácticas curriculares en Madrid, en 4º curso, en un colegio internacional bilingüe o en el extranjero (en inglés, francés o italiano), en el periodo intensivo del segundo semestre.

Quienes hayan cumplido con la estancia de un año académico en el extranjero y además hayan llevado a cabo prácticas pre y/o post-profesionales, recibirán un diploma acreditativo de la universidad.

 

Educación Primaria
Educación Infantil
Documentación informativa relacionada con el carácter oficial del título de Grado en Educación Infantil:
Documentación informativa relacionada con el carácter oficial del título de Grado en Educación Primaria:
Calidad del Título

 

Relacionado:

Otros programas relacionados con el Doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria, Mención en Lengua extranjera: Inglés y Mención en Pedagogía Terapéutica son:

Con el Doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria, Mención en Lengua extranjera: Inglés y Mención en Pedagogía Terapéutica puedes hacer un año académico en el extranjero.

Con el Doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria, Mención en Lengua extranjera: Inglés y Mención en Pedagogía Terapéutica puedes hacer prácticas pre-profesionales de verano (dos meses) durante la carrera en un centro educativo extranjero (en español o en inglés).

Con el Doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria, Mención en Lengua extranjera: Inglés y Mención en Pedagogía Terapéutica puedes hacer prácticas post-profesionales (dos meses) al finalizar la carrera en América Latina.

Con el Doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria, Mención en Lengua extranjera: Inglés y Mención en Pedagogía Terapéutica puedes tener prácticas curriculares en Madrid, en 4º curso, en un colegio internacional bilingüe o en el extranjero (en inglés, francés o italiano), en el periodo intensivo del segundo semestre.

Con el Doble Grado en Educación Infantil y Educación Primaria, Mención en Lengua extranjera: Inglés y Mención en Pedagogía Terapéutica reliazarás prácticas todos los años de la carrera.

© Universidad Pontificia Comillas | C. Alberto Aguilera 23 Madrid-28015 - Tel.:(+34) 91 542 28 00 oia@comillas.edu

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