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Dirección

Fernando Vidal Fernández

Doctor en Sociología, Profesor de la Universidad Pontificia Comillas –donde dirige su Instituto Universitario de familia-, Research Professor de Boston College (Massachusetts), presidente de Social Sciences-IFCU, Coordinador del Cluster Familia & Infancia del Campus de Excelencia Internacional Aristos Campus Mundus, Presidente de RAIS Fundación, Patrono de la Fundación FOESSA.

 

Secretaria Técnica

Ana Berástegui Pedro-Viejo

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Licenciada en Psicología. Universidad Pontificia Comillas, 1999. Doctora en Psicología. Universidad Pontificia Comillas, 2005. Máster en Asesoramiento y Mediación Familiar. Universidad Pontificia Comillas, 2000. Evaluación positiva para las figuras de profesor ayudante doctor, profesor contratado doctor y profesor doctor universidad privada. Agencia de Calidad, acreditación y Prospectiva de las Universidades de Madrid (ACAP), 2008. Secretaria Técnica del Instituto Universitario de la Familia de la Universidad Pontificia Comillas. Directora del Curso de Formación Superior para profesionales que trabajan con víctimas de Violencia de Género.

Áreas de interés La diversidad familiar como contexto de desarrollo infantil. Adopción y adaptación psicosocial, familiar, racial y cultural de los menores y sus familias. Coordinación de la Red de Adopción que agrupa a investigadores de toda España en torno a la adopción. Violencia en la familia y el género como estructurador de la vida familiar. Colaboraciones en el Departamento de Psicología de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Pontificia Comillas. Participa habitualmente en la formación de técnicos de intervención familiar y en la formación de familias.

 

 

Equipo

Blanca Gómez Bengoechea

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Licenciada en Derecho. Universidad Pontificia Comillas, 1999. Doctora en Derecho. Universidad Pontificia Comillas, 2006. Especialista Universitario en intervención con menores en dificultad y conflicto social. Universidad Pontificia Comillas/Fundación Universidad Empresa, 2001.

Áreas de interés
Familia y protección de menores, especialmente en el campo de la adopción, nacional e internacional, materias en las que ha trabajado en diversas investigaciones y sobre las que tiene distintas publicaciones. Búsqueda de los orígenes y el derecho a la identidad de los adoptados, el procedimiento de adopción y la protección jurídica de los menores en situación de desamparo. Docente e investigadora en Derecho Civil de familia y sucesiones, especialmente en las cuestiones relacionadas con la legislación de familia, las crisis matrimoniales, la forma en la que éstas afectan a los hijos menores, y el modo que tiene la legislación de protegerlos en estas situaciones de especial vulnerabilidad.

 

 

Carlos Pitillas Salvá

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Licenciado en Psicología por la Universidad Pontificia Comillas, 2005. Máster en Psicoterapia Psicoanalítica (Universidad Complutense de Madrid), 2008. Diploma de Estudios Avanzados, por la Universidad Pontificia Comillas, 2010. Experto en Psicopatología de la Infancia y la Adolescencia (SEMPPM). Traineeship in Infant Mental Health, en el Infant-Parent Institute, Urbana-Champaign, Illinois, EE.UU., 2011. Es también profesor colaborador del Departamento de Psicología de la Universidad Pontificia Comillas.

Áreas de interés Se ha especializado en la evaluación y el tratamiento de población infanto-juvenil en situaciones de trauma interpersonal, así como en la clínica psicológica del niño y del adolescente. Ha trabajado y se ha especializado también en el campo de las enfermedades pediátricas severas, fundamentalmente el cáncer pediátrico, ámbito en el cual se ha desarrollado como clínico y ha investigado la aplicación de formas de asistencia psicoterapéutica de estos niños y de sus familias.

 

 

Noemí García Sanjuán

García Sanjuan Noemí -actual-

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Es Licenciada en Sociología especializada en Gestión Social, Diplomada en Trabajo Social y Máster Universitario en Investigación sobre Familias por la Universidad Pontificia Comillas. Actualmente está ampliando su formación con la realización del Grado en Psicología.

Cuenta con formación en el área de la familia: Es Mediadora Familiar (UNAF), Máster en Psicoterapia Infantil y Adolescente y especialista en Terapia Familiar Sistémica por la Escuela Vasco-Navarra de Terapia de Familia. Posee también el Certificado Aptitud Pedagógica por la Universidad Complutense de Madrid.

Ha llevado a cabo una amplia labor como trabajadora social en Centros de Atención a la Infancia del Ayuntamiento de Madrid. Ha sido Directora de la Fundación Alianza, Coordinadora de las Oficinas Municipales de Información y Orientación para la Integración de Población Inmigrante del Ayuntamiento de Madrid y profesora Colaboradora de la Universidad Pontificia Comillas. Junto a esta labor llevada a cabo en el área de los servicios sociales, Noemí ha sido ponente en cursos y máster organizados por instituciones como la Universidad Rey Juan Carlos o la Universidad Autónoma de Madrid.

Áreas de interés

Infancia, familia, adopción, discapacidad, resiliencia. Docencia e investigación.

 

 

Amaia Halty Barrutieta

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Licenciada en Psicología por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, 2011. Está realizando su investigación doctoral en modelos de intervención centrada en el apego con familias vulnerables. Actualmente cursa el Máster Universitario en Investigación sobre Familia: Perspectivas psicológicas, Educativas y Sociales (Universidad Pontificia Comillas de Madrid). Es Especialista en Clínica y Psicoterapia Psicoanalítica: El niño/a y su Familia (Elipsis. Madrid). Ha colaborado en proyectos de investigación preocupados por la infancia, tales como Análisis de los factores de exclusión social: Sistema de información sobre la infancia en exclusión (Cátedra Santander de Derecho y Menores, Universidad Pontificia Comillas). Tiene experiencia clínica en el trabajo con menores, así como en el ámbito de la enfermedad mental grave.

Áreas de interés
Sus principales intereses clínicos giran en torno a la protección del menor y la psicoterapia infanto-juvenil. Su proyecto de investigación tiene como centro la teoría del apego y la innovación en sistemas de intervención temprana.

 

Javier Alcázar Colilla

Alcázar Colilla Javier -IUF-Cátedra-

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Graduado en Trabajo Social (UNED), Diplomado en Biblioteconomía y Documentación (Universidad Carlos III de Madrid) y Técnico de Grado Superior en Integración Social actualmente cursa el Máster en Desarrollo Social (UCAM).

Ha compaginado durante años su actividad profesional en distintas empresas de carácter cultural (con funciones tanto comerciales como administrativas y de gestión) con el desempeño de tareas de responsabilidad en el campo social. Voluntario con personas con discapacidad desde 2001, fundó en 2007 la Asociación Amiqitia de Ocio y Tiempo Libre para personas con discapacidad intelectual, y desde entonces forma parte de su Junta Directiva; asimismo, ha trabajado en recursos sociales para personas con enfermedad mental grave y duradera, tanto residenciales como de Apoyo Social Comunitario.

Áreas de Interés

Discapacidad Intelectual, Inclusión Social, Autonomía y dependencia, Emprendimiento Social, Desarrollo de materiales y aplicaciones adaptados.

 

 

Lara Astudillo Alonso

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Licenciada en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid (2009). Actualmente está cursando el "Máster en Atención Educativa a la Diversidad" (UNED). Ha participado en los cursos de "Atención a la Diversidad en una Sociedad Cambiante" (San Pablo CEU) y "El aprendizaje de las tecnologías de la información y la comunicación en personas con discapacidad intelectual o dificultades de aprendizaje" (Fundación Síndrome de Down Madrid). Ha colaborado como becaria en la aplicación de pruebas de evaluación docente (Universidad Francisco de Vitoria) y aplicación de pruebas académicas en institutos de la Comunidad de Madrid (Universidad de Educación. UCM). Igualmente, ha colaborado con el Máster en Investigación Participativa para el Desarrollo Local (UCM) en el desarrollo de investigaciones.

Áreas de interés
Se ha especializado en el empleo con apoyo a personas con discapacidad intelectual así como las diferentes vías de empoderamiento de las mismas.

 

 

Aránzazu Garay-Gordovil Casanova

Garay-Gordovil Casanova Aránzazu IUF Cátedra FyD

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Diplomada en Magisterio: Audición y Lenguaje y Licenciada en psicopedagogía. Experta en Atención Temprana. Profesora colaboradora de la Universidad Pontificia Comillas. Asesora Psicopedagógica con diez años de experiencia en el campo de la formación permanente, acompañamiento para la innovación educativa a centros escolares y creación de proyectos escolares para gran variedad de empresas.

Áreas de interés
Atención a la diversidad y Escuela Inclusiva. Discapacidad intelectual. Psicología de le educación. Innovación y cambio en educación. Cooperación familia y escuela.

 

Mª Dolores González Martínez

González Martínez Mª Dolores IUF Cátedra FyD

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Licenciada en Psicología. Máster en Psicología Clínica, Legal y Forense. Experiencia en clínica, evaluación y ocio inclusivo entre otros campos. Amplia experiencia en ámbitos relacionados con la discapacidad.

Áreas de interés

El mundo de la discapacidad y la integración de las personas con discapacidad intelectual. Familia. Las nuevas metodologías docentes .

 

Alberto Sánchez Alonso

Sánchez Alonso Alberto IUF Cátedra FyD

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Licenciado en Psicología (especialidad de Psicología Educativa) por la Universidad Complutense de Madrid en 2002. Máster en Intervención en Contextos Educativos. Máster en Psicopedagogía Clínica. Participación en diferentes Congresos nacionales e internacionales sobre tecnología y discapacidad. Experiencia en el trabajo con personas con discapacidad intelectual en la Fundación Síndrome de Down de Madrid.

Áreas de interés

Especializado en nuevas tecnologías, ejerciendo labores de docencia, investigación y desarrollo de nuevas aplicaciones y materiales para personas con discapacidad intelectual.

 

Mª Eva Sánchez Pozuelo

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Licenciada en Piscología (Especialidad en Piscología Educativa), Universidad Complutense de Madrid, 1998. Diploma de Estudios Avanzados, Universidad Complutense de Madrid, 2002.

Áreas de interés
Discapacidad Intelectual (D.I.). Tecnologías de la Información y la Comunicación en relación a personas con D.I. Aplicación de programas de mejora de competencias cognitivas. Desarrollo de materiales y aplicaciones para personas con D.I. Impartición y colaboración en actividades docentes sobre D.I.

 

 

Fermín Zabalegui Sanz

Zabalegui Sanz Fermín IUF Cátedra FyD

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Ingeniero Industrial de ICAI especializado en Electrónica (2001), con una clara orientación hacia la informática, Internet y sistemas digitales. Executive MBA (2009) por el Instituto de Empresa. Ha ocupado cargos de consultor, de dirección de TI y de experto en sistemas de la información. Fue responsable de innovación de la Fundación Carmen Pardo-Valcarce para personas con discapacidad intelectual. Desde 2004 ha impartido clases en ICAI como profesor externo, en materias de programación, sistemas electrónicos y robótica. Actualmente es Director de Tecnología y Producción en una empresa de publicidad e imparte clases de Diseño de Páginas web a los alumnos de Tecnodemos.

 

Consejo

Fernando Vidal Fernández

Ana Berástegui Pedro-Viejo

Dolores Carrillo Márquez

Virginia Cagigal de Gregorio

José Manuel Caamaño López

Mª Rosa Salas Labayen

Colaboradores

María Isabel Álvarez Vélez (Facultad de Derecho, Comillas)

Sandra Cuadrado Nicoli (Facultad de Ciencias Empresariales, Comillas)

Cristina Guzmán Pérez (Facultad de Derecho Canónico, Comillas)

Rafael Jódar Anchía (Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Comillas)

María José López Álvarez (Facultad de Derecho, Comillas)

Rosalía Mota López (Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Comillas)

Belén Urosa Sanz (Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Comillas)

Susana Sánchez Matías.


Secretaria administrativa.



"Formo parte de un equipo motivado y coherente con la realidad social, con valores y que trabaja en favor de la familia y la infancia".



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